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许涛

作品数:9 被引量:2H指数:1
供职机构:成都师范学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇美术
  • 1篇底座
  • 1篇地铁
  • 1篇地铁站
  • 1篇地域文化
  • 1篇地域文化特色
  • 1篇雕塑
  • 1篇端盖
  • 1篇悬臂
  • 1篇旋向
  • 1篇学法
  • 1篇雨伞
  • 1篇展览
  • 1篇支承
  • 1篇收纳
  • 1篇竖直
  • 1篇陶艺
  • 1篇陶艺教学
  • 1篇通孔

机构

  • 8篇成都师范学院

作者

  • 8篇许涛
  • 1篇易雪梅

传媒

  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇美与时代(城...

年份

  • 6篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
可自由分度雕塑架
本实用新型涉及一种可自由分度雕塑架,包括多个支脚支承的基台,所述基台上通过轴承支承一上下贯通基台的空心立管,所述空心立管的下段向下延伸,所述空心立管的下伸段上固联一分度蜗轮,所述空心立管的下伸段管壁上设置径向锁定销,所述...
许涛
文献传递
塔式衣帽挂架
本实用新型涉及一种塔式衣帽挂架包括一底座,底座上设置朝上的安装立管,安装立管上端滑动配合一可上下伸缩的芯杆,安装立管中心设置阶梯通孔,阶梯通孔的小径段为与芯杆配合的滑动配合孔,芯杆向下伸入阶梯通孔的大径段的一端设置轴向限...
许涛
文献传递
项目驱动的案例教学法在3ds max课程中的应用探讨被引量:1
2019年
从现代教育的角度来讲,项目驱动的案例教学法是一种高校教学法,其能够将项目与课程相结合,将项目拆分为若干个典型案例,并且依据案例来划分单元教学内容,以便利用案例来引导学生学习不同知识点,如此不仅能够使学生很好的学习知识,还能培养学生的分析能力、解决问题的能力、思维能力等等,促进学生良好发展。那么,如何在3ds max课程教学中有效应用项目驱动的案例教学法呢?该文将通过了解3ds max课程特征及项目驱动的案例教学法的优势来具体分析和探讨以上问题,希望对于提高3ds max课程教学水平有所帮助。
许涛
用于美术教学的拷贝桌
本实用新型涉及一种用于美术教学的拷贝桌,包括一由至少三条桌腿支承的桌板,矩形开口下端的四角设置竖直朝下延伸的限位柱,矩形开口的四角上设置的V型槽围成一可以容纳拷贝板的长方体空间,矩形开口内配合一可上下滑动的浮动板,驱动螺...
许涛
文献传递
雨伞存放装置
本实用新型属于雨伞存放技术领域,尤其涉及雨伞存放装置,包括用于收集雨水的集水壳体,所述集水壳体的顶部设有用于存放雨伞的箱体,所述箱体的底部设有与所述集水壳体相连通的漏水孔,所述箱体的前侧设有开口,所述开口处设有用于打开或...
许涛
文献传递
地铁站内空间环境设计的地域文化特色研究被引量:1
2018年
地铁站具备独特的站内空间环境,对此如果能够致力于优化设计,那么就能让整个地铁站呈现地域文化的特征。近些年以来,与地铁站有关的空间设计与环境设计逐渐受到了更多关注,在站内环境设计的全过程中也融入了更多地域特色。因此可以得知,针对地铁站如果要完善空间设计,那么不能缺少地域文化的关键要素。同时,地域文化在新时期的地铁站设计与建设中也占据了很关键的位置。面对城市化的新形势,针对地铁站有必要密切关注空间环境设计,确保在各个设计流程中融入悠久的地域文化,以此来突显地铁站鲜明的文化特征。
许涛易雪梅
关键词:地铁站空间环境设计地域文化特色
用于陶艺教学的作品收纳架
本实用新型涉及一种用于陶艺教学的作品收纳架,包括一矩形框架和多个转动板,矩形框架包括上、下盖板,上、下盖板通过两个边立柱进行支承,矩形框架内支承一上、下滑动的中间立柱,矩形框架对中间立柱进行周向限位,转动板通过安装孔套装...
许涛
文献传递
美术作品展示架
本实用新型属于作品展示技术领域,尤其涉及美术作品展示架,包括呈正多棱柱且竖直布置的展示架与中空结构的底座,所述展示架的侧面边角处均设有紧固件,所述展示架的顶部边缘处设有多个向外侧倾斜延伸的固定板,所述固定板上设有两个竖直...
许涛
文献传递
共1页<1>
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