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侯晓辉

作品数:2 被引量:11H指数:2
供职机构:宁夏医科大学护理学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心肌
  • 1篇心肌梗死
  • 1篇心肌梗死患者
  • 1篇信息化教学
  • 1篇认知度
  • 1篇手术
  • 1篇围手术
  • 1篇围手术期
  • 1篇理教
  • 1篇护理
  • 1篇护理教学
  • 1篇急性心肌梗死
  • 1篇急性心肌梗死...
  • 1篇健康
  • 1篇健康教育
  • 1篇教学
  • 1篇梗死

机构

  • 2篇宁夏医科大学

作者

  • 2篇侯晓辉
  • 1篇张海明
  • 1篇刘国莲
  • 1篇李抗
  • 1篇张学明
  • 1篇党玲
  • 1篇王艳荣
  • 1篇余亚男

传媒

  • 1篇哈尔滨医药
  • 1篇继续医学教育

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
健康教育对急性心肌梗死患者认知状况的影响被引量:4
2015年
目的探讨健康教育对急性心肌梗死患者认知状况的影响,为临床护理提供经验。方法对2012年12月至2013年3月在宁夏某三甲医院心血管内科住院的60例急性心肌梗死的病人,采用一般情况调查表、急性心肌梗死认知度调查问卷,分别于急性心肌梗死患者入院第1天(未给予系统的健康教育),出院前1天(住院期间给予系统健康教育)进行调查。结果急性心肌梗死患者的疾病认知度在健康教育前后差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可提高急性心肌梗死患者对该种疾病的认知程度,使患者能长期有效的控制病情,提高生活质量。
侯晓辉刘国莲许静翔余亚男
关键词:急性心肌梗死健康教育认知度
信息化教学在围手术期护理教学中的运用被引量:7
2018年
在现代信息技术快速发展的过程中,我国信息化技术也实现了飞速发展,人们的工作与生活发生了日新月异的变化,对于教学工作也不例外。信息化教学有利于优化教学过程,激发学生的学习兴趣,提高学习效果,因此是教育教学改革发展的重要内容之一,也是提高教学质量的必由之路。目前,信息化教学在护理教学中的运用与设定目标尚有一定差距。在对护理专业课程信息化教学的现状进行深入了解的基础上,并结合大学专科学生热衷信息化教学工具,但又缺乏学习主动性的特点,对《外科护理学》课程信息化教学改革的现状进行了分析,结合围手术期护理这部分内容的实践性特点,探讨信息化教学在这门课程中的的实践与应用。
张海明党玲王艳荣侯晓辉张学明李抗
关键词:信息化教学围手术期护理
共1页<1>
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