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李文艳

作品数:19 被引量:47H指数:5
供职机构:唐山学院外语系更多>>
发文基金:河北省高等学校科学技术研究指导项目国家社会科学基金河北省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学建筑科学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学

主题

  • 13篇英语
  • 10篇教学
  • 6篇大学英语
  • 5篇英语教学
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇课程
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学科
  • 1篇大学科技
  • 1篇弹簧
  • 1篇地方应用型本...
  • 1篇地方应用型本...
  • 1篇读写
  • 1篇对外经济
  • 1篇对外经济贸易
  • 1篇新型教学
  • 1篇性学
  • 1篇学科
  • 1篇压缩弹簧
  • 1篇研究性

机构

  • 15篇唐山学院
  • 1篇邢台职业技术...

作者

  • 15篇李文艳
  • 5篇单小艳
  • 3篇宋春雷
  • 1篇刘宇
  • 1篇卜爱会
  • 1篇张春晓
  • 1篇刘卫东
  • 1篇王丽丽
  • 1篇郑娜
  • 1篇曹二玲
  • 1篇齐媛媛
  • 1篇林琳
  • 1篇曲静

传媒

  • 5篇黑龙江高教研...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇商场现代化
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇休闲
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇课程教育研究...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学英语课程实训教学方案设计研究被引量:1
2014年
新一轮高等教育质量评估报告指出,我国高校英语专业教学取得了优异的工作成效,大学生英语理论知识水平有了很大的提升。另一方面,英语课程教学也存在着一些明显的弊端,尤其是学生应用英语知识的能力薄弱,影响了专业知识使用价值的体现。未来英语教学要注重大学生课程实训方案的编制,从多个角度锻炼学生的英语知识应用能力。本文分析了大学英语课程实训教学方案的设计与实施,旨在为英语课程教改提供参考。
李文艳
关键词:大学英语实训教学
词汇组块记忆法:英语词汇教学的新方法被引量:5
2011年
词汇组块记忆法是英语词汇教学中的新方法,近年来备受关注,文章试图从它产生的依据出发,分析、解读这种有效记忆单词的新方法,揭示其应用的关键及原则,指出其局限性,使其能在保持自己优势的范围内得到充分、有效的运用。
李文艳单小艳
关键词:网络建构
大学英语网络辅助教学基础下的PBL教学模式探讨
2017年
PBL是一种新型的教学模式,与传统的教学模式有着很大的不同,充分发挥了学生的主观能动性和自主学习的能力。本文首先讲述了PBL教学的概念.并阐述了PBL教学的实施过程和其特点,以及在进行大学英语教育时的作用;其次结合现代网络信息技术的发展.讨论了网络环境下对PBL教学方法的应用:最后在网络辅助教学基础下如何更好的实施大学英语教育提出了几点方法和建议。PBL教学模式结合了当今教学环境和学生特点,能够与信息时代下新的教学理念相结合,有利于发挥学生的主观能动性。激发学生的学习动机,提高学习成绩,增强学生的团队协作能力,转变学生的学习观念,提高学生的英文水平,将书本知识扩展到实际应用中去.同时也提高了教师的教学水平和教学能力。
李文艳
关键词:PBL大学英语新型教学
当前网络条件下大学英语教学模式的构建
2010年
随着计算机网络的发展,网络在学校也逐步地普及,如何在网络条件下构建新的教学模式已引起广大教育工作者的高度重视。如何利用计算机网络技术在数字的环境下进行各种教学活动,并且能很好地把传统的教学活动和新模式下的教学活动巧妙地结合起来,也已经成为英语教育者十分关注的问题。
李文艳宋春雷
关键词:网络教学模式大学英语
大学英语移动化自主学习模式及其教学有效性研究被引量:9
2016年
大学英语移动化自学学习模式是建立在以现代信息、网络技术为发展兴起的移动学习基础上的一种新型学习模式。文章是专门论述大学英语移动化自主学习模式的,一是论述大学英语移动化自主学习模式的概述,其中包括概念、特点、理论基础、一般阶段;二是结合实际论述大学英语移动化自主学习具体模式;三是论述这种模式在大学英语教学的优势,也就是说有效性。期望能够对这种模式更好地运用于教学有所推广与启迪。
单小艳李文艳
关键词:移动化有效性
利用英文报刊辅助大学英语读写教学
2010年
大学英语读写教学中,如何在有限的课时内最大限度的调动学生学习的积极性,如何鼓励和监督学生的课下自主学习,已经成为国内大学英语教学的重要问题之一。本文通过总结实践教学,阐述了利用英文报刊来辅助教学的方式,以期为这项研究提供新的思考方向。
李文艳
关键词:英文报刊大学英语读写
模糊限制语的交际功能探讨被引量:1
2006年
恰当使用模糊限制语能够增强语言的表现力和交际效果,使语言表达更缓和含蓄、礼貌客气、灵活有效,从而改善和维系交际双方的人际关系,使交际顺利进行,实现交际目的。
单小艳宋春雷李文艳
关键词:模糊限制语情态交际功能
试论“合作+自主+探究”英语阅读教学模式被引量:5
2012年
当今时代是一个全球化、信息化的时代,知识更新换代的速度远远超出了我们的想象,英语作为我们了解世界的基本工具,对它的学习只能加强不能削弱。阅读不仅是学生学习英语词汇、语法等的基本方式,更是了解西方思想文化、学习国外先进科学技术的工具。在阅读教学中,单纯的知识传授显然难以满足这样的要求,文章在分析实现英语阅读教学模式综合化的可能性基础上,提出了"合作+自主+探究"的综合教学模式,力图为培养终身学习型人才提供具有积极意义的建议。
单小艳张春晓李文艳
关键词:综合教学模式英语阅读
研究性学习策略的培养与英语学习能力的可持续发展被引量:13
2012年
研究性学习教学模式与大学英语学习都具有开放性、探究性和实践性等共同特点,因此,在大学英语教学中应用研究性学习具有较大的可行性和现实意义。学生具备了研究性学习策略,就能极大地提高英语实践能力和自主学习能力,从而提高英语学习可持续发展能力。
刘卫东李文艳刘宇
关键词:研究性学习大学英语教学可持续发展能力
基于ESP理论的地方应用型本科院校英语课程体系建设研究
2020年
近年来,地方应用型本科院校课程改革迅速发展,ESP 理论在课程中全面应用实施。本文结合 ESP 理论在地方应用型 本科院校英语课程中的应用方向,以及英语课程目前面临的现状,分析基于在 ESP 背景下构建科学和谐的地方应用型本科院校英 语课程体系策略,以期全面提高学生英语的应用能力。
王丽丽李文艳郑娜
关键词:ESP理论课程体系构建
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