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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇狼疮
  • 2篇护理
  • 2篇护理干预
  • 2篇焦虑
  • 2篇红斑
  • 2篇红斑狼疮
  • 2篇红斑狼疮患者
  • 2篇干预
  • 1篇心理
  • 1篇心理特点
  • 1篇性关节炎
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁焦虑
  • 1篇抑郁焦虑状况
  • 1篇治疗依从
  • 1篇治疗依从性
  • 1篇人际
  • 1篇人际沟通

机构

  • 5篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨医科大...
  • 1篇哈尔滨市第一...

作者

  • 5篇李丽
  • 2篇陈慧丽
  • 2篇王新
  • 2篇曲郁祓
  • 2篇姜明华
  • 1篇吕哲
  • 1篇张琦
  • 1篇徐佳慧
  • 1篇袁明伟
  • 1篇张卓
  • 1篇宋彦
  • 1篇杨丽
  • 1篇杨波
  • 1篇姜维薇
  • 1篇陈力
  • 1篇张立辉
  • 1篇王旭丹

传媒

  • 2篇中国伤残医学
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇现代生物医学...
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
160例手术病人心理特点与术前焦虑的多因素分析被引量:40
2003年
周意丹陈力李丽吕哲
关键词:心理特点术前焦虑外科手术手术病人
护理干预对红斑狼疮患者治疗依从性和生活质量的影响被引量:4
2012年
目的:探讨护理干预对红斑狼疮患者治疗依从性和生存质量的影响。方法:选取我院2011年1月~11月风湿免疫科红斑狼疮患者400例作为研究对象,将400例患者随机分为常规组与干预组,每组200例患者。常规组采用常规护理方法;干预组在实施常规护理的基础上进行护理干预,包括心理干预、用药及膳食指导、适当锻炼等。治疗依从性测量使用自行设计的问卷进行评价,生存质量使用生存质量测评表(QOL)评价。结果:干预组患者治疗依从性〉90%,生存质量评分高于常规组(P〈0.05)。结论:护理干预对提高患者治疗依从性和改善生活质量有积极的促进作用。
王新李丽曲郁祓陈慧丽张立辉王旭丹
关键词:治疗依从性生活质量红斑狼疮护理干预
健康教育对改善红斑狼疮患者抑郁焦虑状况的效果评价被引量:2
2012年
目的:探讨健康教育对改善红斑狼疮患者抑郁焦虑状况的效果。方法:选取我院2011年1月~i1月红斑狼疮伴发焦虑抑郁患者84例作为研究对象,将84例患者随机分为2组,对照组实施常规的治疗及护理;干预组患者在正常治疗及护理外,同时应用健康教育的方法给予心理护理干预。使用抑郁自评量表SDS和焦虑自评量表SAS对2组患者在入院及出院时进行评分。对2组患者住院时间进行比较。结果:入院时2组患者SDS、SAS评分无显著差异;出院时干预组患者SDS、SAS评分显著低于对照组,2组患者间有明显差异,P〈0.05。2组患者住院天数也有显著差异,P〈0.05。结论:实施健康教育不仅对红斑狼疮伴发抑郁焦虑患者康复有较好的促进作用,还可以缩短患者的住院天数。
姜明华李丽姜维薇曲郁祓张卓杨波
关键词:健康教育红斑狼疮抑郁焦虑
护理干预对类风湿性关节炎患者疼痛的影响研究被引量:46
2012年
目的:本研究旨在探讨实施护理干预对类风湿性关节炎患者疼痛的影响。方法:选取我院2010年1月--2011年6月风湿免疫科收治的300例类风湿性关节炎患者为研究对象,将300例患者随机分为两组,对照组与干预组,每组150例患者。对照组实施常规护理措施;干预组在常规护理的基础上,侧重对患者的心理护理及康复指导等。分别于入院时及入院15d对两组患者使用11点疼痛数字等级量表(PI-NRS)对患者的疼痛程度进行评估。结果:患者入院15d后,对两组使用11点疼痛数字等级量表(PI-NRS)对患者的疼痛程度进行评估。统计结果显示,对照组与干预组间存在差异,P<0.05,有统计学意义,即干预组好于对照组。结论:实施护理干预对类风湿性关节炎患者的疼痛治疗有积极明显的作用,有效的心理护理及康复指导可以促进患者的康复。
陈慧丽姜明华王新徐佳慧宋彦李丽
关键词:类风湿性关节炎疼痛护理干预
不同层次实习护生人际沟通能力的比较研究被引量:2
2009年
目的对中专、大专、本科护生的沟通能力进行比较。方法采用自制问卷,对372名实习护生的沟通能力进行问卷调查。结果三种不同文化层次的实习护生沟通能力比较有统计学意义(P〈0.01),本科好于大专,大专好于中专。在表达能力、获取信息能力及沟通技巧能力方面均有统计学意义(P〈0.01)。结论应加强中专及大专护生在表达能力、获取信息能力和沟通技巧方面的培养,提高护生的沟通能力,以便更好地为患者服务。
杨丽袁明伟李丽张琦
关键词:实习护生本科生人际沟通能力
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