赵凤英
- 作品数：29 被引量：84H指数：5
- 供职机构：哈尔滨科学技术职业学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职院校抓好健美操教学研究
- 2017年
- 高职院校为了满足大学生的需求,开设了健美操课程,因此怎样教授健美操,便成为很多健美操教师研究的重点,分析目前高职院校健美操课程特点,提出比较符合学生学习发展规律的健美操教学方法,最大限度的发挥健美操课程的积极作用,以提高教学效率和质量。
- 赵凤英
- 关键词：高职院校健美操教学
- 新冠疫情防控时期高职院校在线教学调查研究——基于对黑龙江省7所高职院校的调研分析被引量：4
- 2022年
- 以黑龙江7所高职院校学生为调查对象,从网络环境、平台资源、课程内容、实施流程、方式方法、能力态度、质量效果、学生认知8个方面对新冠疫情防控时期高职院校在线教学总体情况进行了调查,发现疫情防控时期高职院校在线教学存在网络平台教学资源有待完善、传统课堂教学机械迁移、教师在线课堂教学能力有待提升、在线教学质量评价有待改进等问题。基于OBE理念,可以从强化在线教学基础保障、明确在线教学目标定位、提升在线教学能力水平、推进在线教学质量改进等方面进一步加强疫情防控期间在线教学。
- 林宝霞赵凤英宋毅
- 关键词：在线教学高职院校
- 以大冬会为契机推动哈尔滨社区体育建设被引量：9
- 2008年
- 为推动哈尔滨社区体育建设,采用文献资料、理论分析等研究方法,总结哈尔滨社区体育存在场地设施不足、活动经费紧缺、项目单调和指导力量薄弱等现状,提出提高认识,转变观念,加大社区体育经费的投入,改善社区体育设施,加强社区体育指导员培训力度,充分发挥政府主导作用,提升社区居民体育的素养,丰富社区体育活动方式和内容等完善社区体育建设的整改措施,对哈尔滨社区体育建设的可持续发展具有战略意义。
- 赵凤英
- 关键词：大冬会社区体育
- 高职院校冰雪体育类专业人才培养体系的构建被引量：5
- 2021年
- 当前,高职院校冰雪体育类人才培养体制不健全,软硬件设施不足,冰雪项目课时有限,人才招收与输出质量不高。为了构建冰雪体育类专业人才培养体系,高职院校应当完善人才培养体制,开发利用场地资源,合理增加冰雪运动课时,注重提升冰雪体育人才质量。本文分析了当前我国高职院校冰雪运动类专业人才培养体系的缺失,进而提出改进的对策。
- 朱景虎赵凤英
- 关键词：高职院校冰雪体育
- 高职院校体育教学促进学生综合素质的提高
- 2017年
- 高职院校体育教学对促进学生锻炼身体、磨炼意志,陶冶情操,培养良好的行为习惯,形成健全的人格有着重要的意义。通过体育教学的实践表明,体育教学能够行之有效地增进学生的身体素质,提高运动技术水平,而且还有利于学生们形成良好的思想品质、培养学生的竞争意识以及进取精神、提高适应社会的能力,因而体育教学在培养学生综合素质中有着积极的促进作用。
- 赵凤英毕霍龙赵宁
- 关键词：体育教学高职院校
- 冬季大学生体育锻炼动行为和动机的性别差异研究被引量：8
- 2009年
- 以北方冬季男女大学生体育锻炼的行为及动机为研究内容,采用文献资料法、问卷调查法、访问法和数理统计等方法,分析了影响冬季男女大学生参加体育锻炼的动机、影响因素、行为及锻炼的项目,目的是为了加强高校冬季体育教学改革的深入进行,更好地对大学生实施全民健身意识和终身体育思想,使大学生对冬季体育锻炼运动产生极大的兴趣并从中获得乐趣,以便提高冬季体育教学效果及其运动价值。研究结果表明,冬季男女大学生在锻炼动机、锻炼行为、锻炼项目等方面有一致性但也存在差异,并提出增强男女大学生冬季体育锻炼意识,培养终身体育能力,开发学生的潜能和创新意识等建议。
- 赵凤英
- 关键词：体育锻炼动机体育锻炼行为性别差异
- 新时代高职院校体育教师行为策略和角色定位探析
- 2019年
- 本文对体育教学的理念进行了分析,目的是给体育课程提供一个新的思路,同时对高职体育教学更好适应新角色提供借鉴,为高职院校培养高素质技术技能人才提供参考。
- 赵凤英朱景虎毕霍龙
- 关键词：体育教师角色定位
- 一种体操运动用柔韧性训练装置
- 本实用新型涉及一种柔韧性训练装置，具体为一种体操运动用柔韧性训练装置，不仅能让运动员做好全面充分的柔韧性训练，还可在室内室外多种环境下应用；固定背板通过背板螺纹杆穿过连接板螺孔与连接板连接并通过螺帽固定，连接板上设置有开...
- 赵凤英
- 文献传递
- 一种新型滑雪板
- 一种新型滑雪板，属于运动器械领域，解决了人员相撞时滑雪板极易对人体造成伤害的问题，它包含滑雪板本体，在滑雪板本体的前后两端均设置有弧形的立沿，在每个弧形立沿的外侧设置有气囊。本实用新型用于非专业滑雪运动。
- 赵凤英
- 文献传递
- 高职院校体育课程“线上+线下”混合式教学模式建设研究被引量：24
- 2021年
- 新兴的"线上+线下"混合式体育教学是将互联网技术同传统体育教学活动结合起来的新型教学模式。新时代体育教学工作推动了线上教学活动的发展,以此为基础,可以尝试构建高校体育"线上+线下"混合式教学模式。通过分析传统高校体育教学存在的问题,探讨了"线上+线下"混合式教学模式的意义、建设原则、实施策略、需要注意的问题和发展方向,希望可以为未来高校体育课程建设提供参考。
- 赵凤英
- 关键词：混合式教学体育课高等教育
