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苏展

作品数:21 被引量:15H指数:2
供职机构:大庆职业学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 7篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇英语
  • 9篇高职
  • 6篇教学
  • 5篇高职英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇英语学习
  • 3篇院校
  • 3篇高职学生
  • 3篇高职院校
  • 2篇学习焦虑
  • 2篇英语学习焦虑
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇交际
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生思想
  • 1篇大学生思想教...
  • 1篇单词
  • 1篇当代高职
  • 1篇道德

机构

  • 14篇大庆职业学院
  • 1篇东北石油大学

作者

  • 14篇苏展
  • 2篇刘岩
  • 1篇颜宪源
  • 1篇东波
  • 1篇姚笛
  • 1篇赵春华

传媒

  • 1篇改革与开放
  • 1篇中国外资
  • 1篇中国科技财富
  • 1篇科教文汇
  • 1篇职业时空
  • 1篇大众文摘
  • 1篇才智
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇消费导刊
  • 1篇科技与生活
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 6篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英语教学用教鞭
1.本外观设计产品的名称:英语教学用教鞭。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于英语教学。;3.本外观设计产品的设计要点:在于整体形状。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:主视图。;5.由于左视图、俯视...
苏展
文献传递
以科学发展观引领思想道德修养与法律基础课教学
2014年
高职院校思想道德修养与法律基础课教学要紧密结合实际,坚持马克思主义理论的指导,以科学发展观为统领,坚持"以学生为本",确立全面、协调、可持续发展的教育理念,这样才有利于引导学生树立自信心和责任感,激发学生学习的积极性。
姚笛颜宪源刘岩苏展东波
关键词:科学发展观思想道德修养与法律基础课教学
现代教育技术缓解高职学生英语学习焦虑的实践研究
2014年
高职学生在英语课堂的学习过程中,普遍存在较高的语言学习焦虑感,这种焦虑现象极大地影响着课堂教学的效果。为改变这种现状,将系统深入地研究利用现代教育技术克服英语学习焦虑的有效策略;同时,分析出在高职英语教学中应用信息技术应当注意的问题。
苏展
关键词:现代教育技术高职英语学习焦虑
浅谈高职院校校园文化建设的途径
2011年
高职院校校园文化在陶冶学生情操、培养学生职业素质、提高学生的凝聚力方面具有积极的意义。通过加大软硬件建设、扩大学生活动载体、增强校企合作力度等途径可以建设有特色、有活力的校园文化。
刘岩苏展陈成君
关键词:校园文化建设
交际教学法在高职英语口语教学中的应用被引量:4
2011年
我国加入世贸组织后,英语口语显得尤为重要。不仅要求学生会读、会写,更要会听、会说,与人交流。在高职学生中普遍存在哑巴英语现象,本文旨在通过交际法提高学生口语水平,培养交际能力,让学生真正把英语当作交流的工具。
苏展
关键词:高职学生交际教学法英语口语教学
浅谈对高职学生英语学习兴趣的培养
2009年
兴趣是最好的老师。本文就高职院校学生英语学习兴趣问题进行剖析,并提出相应对策。
苏展
关键词:教师高职
高职高专学生英语学习焦虑现状与对策
2014年
大学英语学习焦虑水平高是高职学院学生的普遍特点,其原因跟一般大学生英语学习焦虑既有相同之处,又因为高职学院的特点而表现出明显的特殊性。本文将通过对焦虑概念的阐述,进而分析焦虑对学生英语学习影响及高职学生英语学习焦虑的成因。最终提出应对高职院校学生外语学习焦虑的相关策略。
苏展
关键词:高职院校英语学习焦虑
高职英语教学中跨文化交际能力培养途径的探析被引量:6
2016年
语言是文化的重要载体,文化对语言有制约作用,外语教学中文化教学的重要性已经越来越突出。我国高职院校学生英语水平普遍不高,从传统高职英语教学中习得的跨文化知识较少。本文试图通过分析高职英语教学中跨文化交际知识的重要性,进而探讨高职英语教学中跨文化意识及能力的培养途径。
苏展
关键词:跨文化交际高职英语
浅谈网络教学在高职公共英语教学中的应用
2022年
文章分析了网络教学在高职公共英语教学中的优点,探究了网络教学环境下高职公共英语教学的发展策略。
苏展
关键词:网络资源高职英语教学模式
简笔画在英语教学中的应用被引量:1
2009年
此文以教育学和心理学的理论的为依据,阐述了英语教学活动巾运用简笔画教学的直观性、有效性,强调了运用这种教学法进行教学,对提高学生的英语学习具有重要的意义和作用。
赵春华苏展
关键词:实效
共2页<12>
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