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张堂正

作品数：9 被引量：25H指数：3
供职机构：山东师范大学心理学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金山东省自然科学基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇年龄
  • 2篇工作记忆
  • 2篇不同年龄
  • 1篇动态价格
  • 1篇眼动
  • 1篇认知闭合需要
  • 1篇神经基础
  • 1篇适应性
  • 1篇数学
  • 1篇数学困难
  • 1篇年龄差异
  • 1篇小学生
  • 1篇价格公平
  • 1篇公平
  • 1篇购买意愿
  • 1篇范式
  • 1篇干预
  • 1篇感知
  • 1篇PRP
  • 1篇ANS

机构

  • 9篇山东师范大学
  • 1篇华南师范大学

作者

  • 9篇张堂正
  • 7篇司继伟
  • 2篇卢淳
  • 2篇张红段
  • 2篇吕娜
  • 2篇李红霞
  • 2篇孙玉
  • 1篇胡冬梅
  • 1篇陈泽建
  • 1篇张杰
  • 1篇李宗龙
  • 1篇杨伟星

传媒

  • 2篇心理学报
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇第十八届全国...

年份

  • 1篇2018
  • 4篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
双任务协调影响个体估算策略运用:行为与眼动证据
本研究使用选择/无选法,并结合眼动技术,通过设置算术任务消失与否以及不同的反应顺序两种双任务情景来探讨双任务协调对估算策略运用的影响。结果发现:(1)不同双任务情境中,个体的策略表现存在显著差异。当算术任务消失时,两个任...
张红段张杰张堂正司继伟
关键词：眼动
文献传递
双任务协调影响算术计算策略运用的年龄差异:乘法估算证据
本研究将PRP范式与选择无选法相结合,在控制算术技能的情况下,通过设置不同的实验区组以及不同的实验顺序来考察双任务协调对六年级、初二和高一三个年级策略运用的影响,并在以往研究基础上指出双任务协调的实质,并进一步探索双任务...
卢淳司继伟张堂正
文献传递
任务呈现方式、双任务反应顺序影响算术估算策略选择与执行被引量：2
2016年
采用选择/无选范式,通过操纵任务呈现方式(估算题目的数字消失与否)与主次任务反应顺序(先反应算术任务或先反应字母任务),考察了双任务协调在算术策略选择与执行中的潜在作用。结果显示:(1)不同双任务呈现情境中个体的算术策略表现有明显区别。算术题目数字不消失相比消失时,个体对主、次任务的回答正确率都比较低,在策略选择上更倾向于选择较简单策略,在策略执行上准确性偏低;(2)双任务反应顺序会影响算术策略运用表现。先反应算术任务时,双任务情境只影响策略执行的准确性;而先反应字母任务时,双任务情境对策略执行的准确性和反应速度均发挥干扰作用,且估算题目的数字消失与否对策略选择准确性的影响更大,策略选择适应性之间的差异亦更加明显。上述发现对于深入理解双任务协调功能在策略运用中的作用机制具有重要意义。
艾继如张红段司继伟卢淳张堂正
工作记忆各成分对不同年龄个体算术策略运用的预测效应
为揭示工作记忆各成分对不同年龄个体算术策略运用表现的预测效应,本研究选用工作记忆成套测验及算术估算测验对154名四、六年级儿童及成人进行了测查。结果发现:(1)不同年龄组被试的工作记忆表现存在显著差异;(2)年龄对策略运...
艾继如吕娜孙玉张堂正司继伟
关键词：工作记忆
中央执行抑制训练对数学困难儿童估算策略运用的影响
上世纪70年代，随着《人类问题解决》的出版，认知策略研究便作为认知研究的一个新领域，逐渐地成为认知科学领域中集中探讨的前沿课题之一。自研究者提出策略运用的一般性概念框架以来，学者们开始从策略库、策略分布、策略选择和策略执...
张堂正
关键词：小学生
数学困难儿童估算策略运用的中央执行负荷效应被引量：3
2018年
前人研究表明中央执行影响个体的算术策略运用,但罕见考察其对数学困难儿童估算策略运用的影响。本研究运用选择/无选法范式,通过操纵不同长度数字串的排序记忆任务作为不同水平中央执行负荷,考察其对数困儿童估算策略运用的限制性作用。74名六年级儿童(数困儿童36名)参加了本研究。结果发现:(1)数困组儿童在无、低、高三种负荷条件下的策略执行正确率均显著低于正常组,反应时上只在无负荷和低负荷条件下显著差于正常组;(2)数困组儿童在三种负荷条件下的策略选择正确率和反应时上均显著差于正常组;(3)两组儿童的策略选择适应性都受到负荷的影响,负荷水平越高,两组儿童的策略选择适应性越差,且数困组儿童显著差于正常组。这表明中央执行负荷对数困儿童和正常儿童的策略运用会产生差异性影响。上述发现为深入理解中央执行功能作用于数困儿童的较差策略运用的潜在机制具有重要的理论和实践意义。
杨伟星张堂正李红霞张佳佳司继伟
关键词：数学困难
工作记忆各成分对不同年龄个体算术策略运用的预测效应
为揭示工作记忆各成分对不同年龄个体算术策略运用表现的预测效应,本研究选用工作记忆成套测验及算术估算测验对154名四、六年级儿童及成人进行了测查。结果发现:(1)不同年龄组被试的工作记忆表现存在显著差异;(2)年龄对策略运...
艾继如吕娜孙玉张堂正司继伟
关键词：工作记忆
文献传递
价格框架对不同认知闭合需要者在线动态价格的感知与购买意愿的影响被引量：8
2016年
采用问卷与实验相结合的方法,以112名大学生为被试,考察价格框架对不同认知闭合需要者在线购物时对动态定价策略下的价格感知与购买意愿的影响。结果发现:(1)相比非动态价格,动态价格条件下消费者感知价格公平感、购买意愿都较低;(2)在打折框架下,高认知闭合需要者对采取动态价格在线购物网站的感知信任显著好于非动态价格,而低认知闭合需要者则相反,说明消费者的价格感知受这三个变量的综合影响;(3)在降价框架下,认知闭合需要与动态价格的交互作用不显著,意味着在线消费者的购买意愿可能受到更多其它因素制约。
李宗龙胡冬梅张堂正
关键词：动态价格认知闭合需要购买意愿
人类的近似数量系统被引量：13
2015年
近似数量系统(Approximate Number System,ANS)指个体在不需要依赖于计算和数量符号的情况下,对一组数量进行近似表征的系统。通过总结近十年来研究者们在ANS的遗传和神经基础、干预训练等方面取得的新进展,指出未来应综合运用各种认知神经科学研究手段立足于ANS的基因和脑生理基础研究,进一步揭示ANS的本质和内在发生发展机制,并将有关研究发现运用到教育教学中,对数学困难儿童进行干预,以提高其数学能力和适应社会的能力。
李红霞司继伟陈泽建张堂正
关键词：干预
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