李月峰
- 作品数：21 被引量：62H指数：4
- 供职机构：苏州高博软件技术职业学院更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
- 一种无人垃圾分类车
- 本实用新型公开了一种无人垃圾分类车，包括AGV小车，AGV小车一侧设置有两个托臂，托臂底部设置有从动滚轮，两个托臂上设置有分类箱，分类箱内摆放有阵列布置的可回收垃圾桶、干垃圾桶、湿垃圾桶和有害垃圾桶，分类箱两侧壁上均设置...
- 李月峰汪国森
- 文献传递
- 一种基于多特征结合的三维模型检索方法被引量：1
- 2019年
- 在三维模型检索方法中,针对形状分布特征提取过程中可能存在的复杂局部表面模型中产生采样过程偏移的问题,提出将基于余弦值的模型统计特征作为另一种统计特征,利用相关加权反馈算法确定权值以结合两种几何特征进行三维模型特征表述,最终利用Euclidean距离进行相似性匹配。经实验验证,通过该特征表述来检索三维模型能提升查全率及查准率。
- 李月峰
- 关键词：三维模型特征提取
- 一种便携式信息运维工具箱
- 本实用新型公开了一种便携式信息运维工具箱，涉及信息运维技术领域，具体为一种便携式信息运维工具箱，包括底板和封盖，所述底板上方的四角分别固定安装有四个支撑板，两个所述支撑板之间设置有挡板，所述挡板和支撑板的外部活动套装有固...
- 李月峰孙涌李云飞
- 芯片表面异物检出清洁自动化设备的设计与实现
- 2022年
- 为了解决手机镜头模组制造过程中CMOS芯片表面附着异物去除效率低下、质量无法保证等问题,基于计算机视觉中的机器视觉技术,利用摄像头采集芯片表面图像并对图像进行二值化分割,实现识别图像异常并定位芯片表面不良位置。通过利用单片机控制技术实现机械传动设备驱动粘尘棒进行异物清除,实现芯片异物清除工作。实验表明,通过二值化图像分割算法能有效识别芯片表面不良,通过自动进行异物清除大大提高了工业自动化水平,减少了人力物力,提高了芯片的合格率,提升了产能,受到芯片制造企业的肯定。
- 李月峰焦飞飞瞿梦菊
- 关键词：芯片机器视觉二值化
- 高职高专1+X证书制度下的课程体系设计改革
- 2021年
- 1+X证书制度是2019年《国家职业教育改革实施方案》中提出来的新的学业证书制度,对比传统的“双证书”制度,新学业证书制度对人才培养提出了新要求,针对新要求,通过设计“横向多元、纵向递进”的课程体系框架,并从课程培养目标,课程结构体系,课程内容设计,课程实施方法,课程管理机制五个方面进行改革以适应新证书制度。
- 李月峰周庆荣
- 关键词：课程改革
- 线上线下混合式教学质量评价指标体系构建与实践被引量：2
- 2023年
- 分析混合式教学质量评价研究现状,依据混合式教学模式中课前、课中、课后3个基本环节以及职业素养、知识技能等核心要素,结合教育教学理念提出一种多维度层次下多指标的教学质量评价体系,阐述其设计依据与理论模型,通过实践应用说明该指标体系具有较高的信度和效度。
- 李月峰瞿梦菊汪雷钧陶晓青孙涌
- 关键词：混合式教学指标体系
- Web Service软件体系结构分析被引量：2
- 2010年
- 使用Web Service模式进行软件设计越来越受到业界的欢迎,Web Service技术解决了很多以前的技术难以解决或者解决起来比较困难的问题,当然,新技术也带来了一些新的固有问题,本文对Web Service的体系结构以及使用的技术进行介绍。
- 李月峰
- 关键词：SERVICE技术WEB软件设计体系结构
- 具有时延约束及优先级动态变化的任务卸载方法及其应用
- 本发明涉及具有时延约束及优先级动态变化的任务卸载方法及其应用，其中的具有时延约束及优先级动态变化的任务卸载方法，包括：任务调度，所述任务调度是由TN节点生成的任务k所经历的调度过程，所述调度过程依次包括询问阶段、决策阶段...
- 张书奎杨佳慧张洋孙涌李月峰
- 1+X证书制度工作的理念、思路、难点及对策被引量：8
- 2020年
- 推行1+X证书制度对产业升级转型、应用型职业人才培养具有重要意义。为切实发挥出1+X证书制度工作重要作用,需要理清工作思路,细致分析1+X证书制度工作在推行过程中存在的难题。针对此,该文对1+X证书制度工作的理念进行分析,从顶层设计、地区落实、组织评价、选择试点等方面阐述1+X证书制度工作思路。提出1+X证书制度实施现状以及瓶颈问题,探索出1+X证书制度工作创新发展路径,以期为相关工作人员提供帮助。
- 孟丽李月峰孙涌
- “1+X”证书制度下专业课程体系融合与重构探索--以软件技术“Web前端开发”专业为例被引量：13
- 2020年
- Web前端开发技术是近几年才出现的新技术,调研该新技术的专业开设情况,结合1+X“Web前端开发”职业技能等级证书中对职业技能的具体要求,提出通过与企业合作共同开发、对课程模块内容进行重构、通过基于“三教”改革教学模式改革,开展高职高专软件技术专业课程体系的重构及融合,并通过实践验证了其可行性。
- 李月峰
- 关键词：课程体系
