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王东

作品数：4 被引量：22H指数：2
供职机构：浙江大学更多>>
相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇学科
  • 1篇学科方向
  • 1篇学科性
  • 1篇学科性质
  • 1篇学科整合
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇招生
  • 1篇入世
  • 1篇专业教育
  • 1篇务实
  • 1篇录取
  • 1篇录取模式
  • 1篇教育
  • 1篇冷静
  • 1篇加入WTO
  • 1篇按大类招生
  • 1篇创新能力培养

机构

  • 4篇浙江大学

作者

  • 4篇王东
  • 1篇尹金荣
  • 1篇罗锋
  • 1篇胡礼祥

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇当代青年研究
  • 1篇招生考试通讯...
  • 1篇高校招生（高...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2007
  • 1篇2000
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
对大学生创新能力培养环节的思考被引量：19
2007年
培养创新型人才是教育的本质功能。本文首先分析了当前制约我国高校学生创新能力培养的主要因素,然后结合学生个人自主发展、教师素质和师资队伍建设、高校培养计划和服务功能完善以及国家教育制度体制改革五个层面的思考对创新型人才的培养途径作了初步探索。
尹金荣罗锋王东
关键词：大学生创新能力培养
按大类招生,“大”有好处被引量：1
2016年
大类招生，指高校将学科方向相近或关系密切，基础阶段培养方案相同或相近的两个以上专业合并成一个大类进行招生的录取模式。按大类招生分为哪些类型？一种是将学科性质相近的专业整合在一起。比如，理科大类将数学、物理、化学和生物等学科整合在一起，相对都是偏向于基础研究的，工科大类将机械、电气、土木和化工等学科整合在一起，相对都是偏向于应用开发的。
王东
关键词：大类招生学科整合学科方向录取模式学科性质
大学的起点：找准与你匹配的优势专业
2017年
大学与中学存在的-大区别就是，大学实行的是专业教育，大学生们通过专业学习，掌握专业技能，并以此作为今后进入社会时安身立命的依托。尽管有许多教育专家～再强调，大学学习最重要的并不是掌握某-专业技能，而是素质的培养，
王东
关键词：大学生专业教育
从容面对 冷静务实——大学生对我国加入WTO的看法及思想行为取向调查被引量：2
2000年
胡礼祥王东
关键词：入世大学生
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共1页<1>
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