王咏
- 作品数：14 被引量：34H指数：4
- 供职机构：天津商务职业学院更多>>
- 发文基金：天津市高等职业技术教育研究会规划课题天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 文科高职院校学习借鉴新加坡“教学工厂”职教理念的探讨被引量：1
- 2013年
- "教学工厂"是新加坡南洋理工学院先进的职教理念。在我国,文科高职院校在"校企合作、产学结合"方面面临的困难较大,为了解决这些问题,通过学习借鉴教学工厂"的职教理念,将传统文理分科的观念打破、通过多种形式密切联系企业,以实现终身培训使教师能力多元化和着眼未来培养学生的创新能力。
- 王咏
- 关键词：教学工厂理念
- 工作过程系统化与项目化在构建高职院校课程体系中的适用度研究
- 2012年
- 高职学院课程体系设计是专业建设的基础,也是人才培养方案的核心内容。基于工作过程系统化和基于项目化的课程体系设计市目前国内高职院校课程体系改革的两大主流模式,本课题从比较研究的视角分析了两者的区别和联系,并对其适用专业提出意见供实践过程参考。
- 王咏唐妍
- 关键词：工作过程系统化课程体系研究
- 数字经济时代天津商业转型路径研究
- 2023年
- 伴随着科学技术的进步,数字经济时代的到来,引发了商业转型的思考。天津作为经济发达的一线城市,商业转型也受到了重视。文章从数字经济时代商业模式演变研究出发,深入探索天津在数字经济时代商业转型面临的机遇与挑战,借鉴北京、上海、广东、浙江等国内数字化转型先进的成功经验,从而探讨数字经济时代下天津商业转型的可行性和发展路径。
- 王咏
- 关键词：数字经济
- 高职院校教师职业能力与职称评审指标相关性调研分析被引量：3
- 2012年
- 目前,国内对于高职院校职称评审指标设计研究还处于起步阶段,本课题从高等职业院校教师职业能力与职称评审指标相关性的方面进行调研分析,从理论与实践相结合的角度提出职称评审指标设计的建议,为科学地建立高职院校专业技术职称评审指标体系提供研究的基础。
- 王咏
- 关键词：高职教师
- 基于天津服务贸易结构优化的人才培养模式研究
- 2012年
- 进一步优化服务贸易结构是天津市政府提出的"十二五"服务贸易发展目标之一,人才培养是推动天津服务贸易持续健康快速发展的关键因素。目前,天津服务贸易从业人员的综合素质还不能满足行业与发展要求。在对天津城市经济发展定位、服务贸易应用型人才需求特征及天津服务贸易从业人员现状进行研究分析的基础上,根据服务贸易人才在企业中的不同作用提出采用不同培养模式的建议。
- 王咏
- 关键词：服务贸易
- “互联网+”商业模式下市场营销专业课程设计被引量：2
- 2020年
- “互联网+”的商业模式改变了人们的生活习惯和消费习惯,商品生产环节、市场推广环节的技术革命重塑了零售行业的业态结构和生态圈,从而改变了传统营销方式。因此,企业对市场营销人才的职业能力也提出了更高的要求。在这样背景下,该利用互联网资源和手段提升学生的营销技能,完善专业课程体系,注重市场营销专业人才“互联网+”相关技能的培养,以适应今后工作的需求。
- 王咏
- 关键词：市场营销课程设计
- 高职市场营销技能大赛与教学衔接的实践研究——基于情境营销竞赛模块被引量：5
- 2019年
- 本文通过分析高职市场营销技能大赛与课程教学衔接现状发现问题,在认真研究市场营销技能赛项情境营销模块技术文件的基础上,总结实践教学和指导营销沙盘实战的经验,提出市场营销沙盘课程课程设计思路、教学目标、明确学习任务、搭建实训课程框架等教学建议,力求达到教育部提出的"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的目的,为高职院校市场营销实践课程教学改革提供参考。
- 王咏
- 借鉴澳大利亚职教理念 开发“职业培训包”被引量：5
- 2014年
- 天津市在开发"职业培训包"方面具有良好的基础,高职院校可以借鉴澳大利亚在职业教育培训包方面的特色和经验,充分利用自身教学资源等方面的优势,大力开发"职业培训包"项目。
- 王咏李琳琳
- 关键词：高职院校
- 房地产企业数字化营销转型路径研究被引量：2
- 2023年
- 随着各行业数字化时代的到来,由于消费者线上行为的变迁、消费习惯的进一步稳固、对线上渠道的深度倚靠及对线上关键行为数据的聚合,使房地产行业数字化营销飞速发展。文章通过对房地产企业数字化营销产生的背景进行分析,借鉴头部房地产企业的数字化营销成功经验,构建数字化营销的卖房新模式,从而探讨房地产企业数字化营销转型的方法和路径。
- 王咏
- 关键词：房地产数字化营销
- 高职院校教师职称评审与岗位设置管理工作的衔接研究被引量：7
- 2012年
- 高职院校教师职称评审工作是人事制度改革的重点,岗位设置管理制度是人事制度改革的配套政策,推进岗位设置管理工作是深化人事制度改革的必由之路。本文从高职院校教师职称评聘工作与岗位设置管理工作的关系进行分析研究,提出教师职称评审与岗位设置管理工作相衔接的方法和建议,为科学地建立高职院校专业技术职称评审指标体系奠定研究的基础。
- 王咏
- 关键词：高职教师职称评审岗位设置工作衔接
