张晓东
- 作品数：6 被引量：3H指数：1
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- 流行性出血热并发精神症状2例临床分析
- 2013年
- 流行性出血热是常见的传染病之一,合并精神症状偶有报道。分析出现精神症状的原因及提出治疗措施。
- 王惠琦张晓东朱仁英
- 关键词：流行性出血热精神症状
- 肾综合征出血热并发低血糖相关因素分析被引量：1
- 2014年
- 肾综合征出血热的发病机制十分复杂,其病理改变主要累及全身小血管及肾脏,同时也伴有全身多系统损伤。然而出血热临床并发低血糖较少见,目前国内相关报道亦较少。就肾综合征出血热患者出现低血糖的相关因素进行阐述。
- 黄晶晶张晓东李丹
- 关键词：肾综合征出血热低血糖
- 78例肾综合征出血热合并心肌损害的临床分析
- 2007年
- 肾综合征出血热合并心肌损害近年来逐渐受到临床医师重视,通过对我院近几年来肾综合征出血热合并心肌损害患者进行回顾性临床分析,总结出心肌损害常见表现形式为窦性心动过缓及ST-T改变。有效的治疗原发疾病及纠正离子紊乱(尤其是血钾)并辅以维生素C及黄芪营养心肌调节免疫是本病治疗的有效方法。
- 张晓东于春艳
- 关键词：肾综合征出血热心肌损害
- 导泻疗法治疗肾综合征出血热临床分析
- 2007年
- 目的探讨肾综合征出血热(HFRS)内科导泻疗法的作用。方法将75例肾综合征出血热患者随机分为治疗组和对照组,两组均采用综合治疗,治疗组再综合治疗基础上给予导泻治疗。结果治疗组较对照组相关症状体征减轻,持续时间缩短(P<0.05);血BUN、Cr恢复正常时间缩短(P<0.05)。结论导泻疗法安全经济、简便易行,适用于基层医院,有一定现实意义。
- 于春艳吕恒娟张晓东
- 关键词：导泻
- PBL模式结合循证医学在神经外科教学中的优势被引量：1
- 2015年
- PBL和循证医学的核心内容是临床问题的解决。在神经外科临床教学中,应用以问题为基础的教学(PBL)与循证医学思想相结合的模式,引导学生发现、提出临床问题并指导学生寻找答案,有利于培养学生的实践能力和创新思维,提高学生发现、分析、处理临床实际问题的能力。
- 王闯黄晶晶张晓东林洋洋
- 关键词：PBL教学模式循证医学教学
