李婵
- 作品数：25 被引量：18H指数：3
- 供职机构：张家口职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题河北省社会科学发展研究课题全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 莎士比亚作品中丑角形象的研究与解析被引量：2
- 2013年
- 莎士比来是英国文艺复兴时期著名的诗人和剧作家。在他的许多作品中,塑造了非常多的丑角形象,这些形象不仅代表着普通民众的形象,同时使作品的戏剧效果非常灵动,通过对莎士比亚作品中的丑角形象进行深入的解析,可以对莎士比亚的作品有更深入的认知与思考。
- 李婵康宁李茜
- 关键词：莎士比亚
- 弗罗斯特《雪夜林边小驻》美学欣赏
- 2014年
- 20世纪美国著名诗人罗伯特·弗罗斯特创作了大量充满自然意象的诗篇。《雪夜林边小驻》是他最负盛名的一首短诗。诗人借景抒情,以动静结合的笔法,并运用多种修辞格描绘了一幅美丽动人的冬日树林雪景图。从美学角度看,诗歌蕴含的意境美、修辞美和理性美值得读者细细体会诗歌本身的魅力所在。
- 康宁李婵
- 关键词：《雪夜林边小驻》美学欣赏自然意象借景抒情美学角度
- 高职院校英语课程思政的内涵及实施策略——以综合英语课程为例
- 2024年
- 综合英语课程作为高职应用英语专业的基础课程,兼具工具性与人文性的特征。结合高职院校综合英语课程思政的内涵及价值,阐述高职综合英语课程思政的教学困境,探究综合英语课程思政实施路径,充分发挥综合英语课程立德树人主渠道作用,培养学生健全的人格、正确的三观、人文情怀、家国意识和责任担当,提高学生的思想道德素养和文化素养,为培养更多高素质、高技能人才提供支持。
- 曹凡李婵王丽虹
- 关键词：综合英语高职院校
- 文学精神的内涵演化——解读《野性的呼唤》
- 2014年
- 本文分析了小说《野性的呼唤》中中适者生存、本能的力量和超人意识的人生哲理。
- 李婵康宁张丽超
- 关键词：文学荒野
- 论非智力因素在英语学习中的作用被引量：4
- 2008年
- 在英语学习中，学习者会受到许多因素的制约。其中非智力因素在英语学习中起着不可小觑的作用。文章就非智力因素在英语学习中的作用，从四个方面进行了论述。
- 姜丽霞李婵赵霞
- 关键词：非智力因素英语学习
- 翻转课堂模式下高职英语教学改革探索被引量：1
- 2020年
- 高职院校英语教学具有总学时短、学生课外时间多等特点,翻转课堂这一新兴的教学模式深受广大师生的青睐。翻转课堂改变了传统的高职英语教学模式,以学生为主体,旨在提高学生的英语应用能力,实现高职英语教学改革的目标。本文从翻转课堂的内涵出发,阐述了翻转课堂模式在高职英语教学中的优势,积极的探索出在翻转课堂模式下高职英语教学改革的策略。
- 李婵张丽超
- 关键词：高职英语教学改革
- 兴趣教学帮助高职学生掌握国际音标
- 2013年
- 本文旨在针对近两年来高职高专学生入学成绩明显下滑,英语基础薄弱、学习积极性难以调动的情况,以国际音标学习为突破口,采用多种兴趣教学法,激发学生学习兴趣,提高教学效果。
- 李婵赵芳
- 关键词：兴趣教学游戏法
- 通过美国基本价值观看美国教育
- 2012年
- 从历史上看,美国曾经被认为是"有机会的地方",以此来吸引来自世界各地的移民。移民们相信在美国他们可以找到生存和发展的机会。移民会被吸引到美国的三个具有代表性的传统的原因:个人自由的机会,平等的机会和物质财富。美国人的六个基本价值观虽然没有体现出美国人性格的全部,但他们应该被视为在讨论宗教、家庭生活、教育、商业、体育、语言和政治等方面的主题。本文讨论美国的六个基本的价值观和在美国教育方面的体现。
- 赵芳李婵
- 关键词：价值观教育
- 浅谈综合英语的教学方法
- 2012年
- 本文旨在探讨对高职高专商务英语专业综合英语课程进行教学改革的一些做法,如利用学生分组讨论、角色扮演、交视频作业等方法来激发学生的学习主动性,从而提高教学效果。
- 李婵赵芳
- 关键词：学习主动性教学方法教学改革
- 浅谈综合英语的教学方法
- 2012年
- 本文旨在探讨对高职高专商务英语专业综合英语课程进行教学改革的一些做法,如利用学生分组讨论、角色扮演、交视频作业等方法来激发学生的学习主动性,从而提高教学效果。
- 李婵赵芳
- 关键词：学习主动性教学方法教学改革
