张晓华
- 作品数：19 被引量：25H指数：2
- 供职机构：内蒙古农业大学外国语言学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 新时期网络环境下的英美文学本科教学模式的建构被引量：1
- 2010年
- 作为高校外语院系英语专业一门重要的专业课,英美文学课对培养学生的文化素质至关重要。目前针对高校英语专业英美文学教学模式存在着众多不同意见,如何做到传统教学方法和现代各种新型教学理论的有机结合,是新时期英美文学教学工作者面临的首要任务。
- 张晓华
- 关键词：教学模式网络教学
- 谁在写作:论小说中的隐含作者被引量：1
- 2012年
- 1961年著名学者韦恩·布斯出版其叙事学奠基之作《小说修辞学》,谈及作者的功能,指出作者是分成几个层次的,其中比较重要的概念即隐含作者。这一概念在西方叙事学界和国内文学理论界立刻引起轩然大波。诸学者对此或者接受,或者批驳,或者提出新的概念来取代隐含作者,无不表现出对其浓厚的研究兴趣。本文梳理叙事学中隐含作者这一重要概念,探讨文学创作过程中各种作者身份之间错综复杂的关系,以期挖掘更为明晰和丰富的文本含义。
- 张晓华
- 关键词：隐含作者第二自我
- 蒙古族多元图腾崇拜考辨——由电影《狼图腾》引发的思考
- 2015年
- 电影《狼图腾》引发有关蒙古族图腾的新一轮争辩。本文以《狼图腾》引发的图腾文化探讨为契机，试图从考古学研究、文学史料、历史记载、语言学考察等方面，展现蒙古族图腾崇拜的全貌，以期形成对蒙古民族风俗文化和族源理论系统化探讨。
- 张晓华
- 关键词：图腾蒙古族
- 消解宏大叙事,颠覆理性认知——福尔斯小说《蛆虫》的对话文本
- 2012年
- 《蛆虫》是约翰·福尔斯发表的最后一部虚构性作品。在这部作品中,福尔斯使用的对话式文本对于消解宏大、单一叙事声音和单一文本,反映不同阶级之间的文本对抗的意义深远。对话式的文本放弃了线形的、情节分明的、逻辑明确的叙述,具有螺旋式、反复性和杂糅性的特点,反映了不同阶级在认知方式上、意识形态上、语言模式上、宗教信仰上,乃至男女两性上多层次的对抗。小说中的关键人物——妓女丽贝卡通过创建自我独特的文本抵制男性的阶级偏见和性别歧视,建立了自身的主体性与主观性。
- 张晓华
- 关键词：宏大叙事女性反抗
- 浅论全球化进程中的中国传统文化被引量：1
- 2004年
- 全球化的时代已经到来 ,面对全球化对中国传统文化的冲击和影响 ,中国传统文化应该勇敢地融入到全球化当中 ,吸收全球化的精髓为我所用。面对全球的文化危机 ,中国应顺应全球化的潮流 ,深入挖掘中国传统文化的闪光点 ,在不损害中国文化本质的前提下 ,扩大中国传统文化在全球范围内的影响 ,为中国传统文化的全球化作出自己的贡献。
- 张晓华杨志勇
- 关键词：中国传统文化文化本质文化精髓
- 心理视角——辛普森视角理论分析
- 2010年
- 从亨利·詹姆斯开始在其作品序言中论述视角问题,到卢伯克的《小说技巧》,直至现代语言学、文体学和叙事学层出不穷的各种理论阐述,视角一直是文学批评所关注的对象。从目前文学批评的现状看,传统上把视角简单划分为第一、第二和第三人称视角已经远远不能满足文本分析的需要。热奈特从结构主义角度对于视角进行了更详细的划分,为分析文本中的视角提供了一套有效的工具。本文介绍了保尔.辛普森的视角理论,重点讨论了文学文本中的心理视角的分类及其实际应用,分析了心理视角在语言表达上的特点,为在语言学层面研究视角做出了一定贡献。
- 张晓华陈蓉
- 关键词：心理视角
- 论福尔斯小说《收藏家》的囚禁主题被引量：1
- 2011年
- 《收藏家》(The Collector,1963)是约翰·福尔斯(John Fowles,1926-2005)的成名作,小说讲述了英国伦敦的一个低级小职员绑架一名美术学院女生并最终造成其生病致死的故事。在这部小说中,福尔斯渗透了存在主义的自由观念,采用了作者隐退的方法,分别从绑架者和受害者两个角度记述了同一个绑架事件。作品从表层结构、叙事层次两个方面展现了《收藏家》的"囚禁"这一主题,反映了在后现代社会中自我在内在和外在的双重压力下扭曲的现状,是对人类摆脱生存困境的一种探索。
- 张晓华张晓华
- 关键词：囚禁叙事主题
- 男性自我的折射与催化——福尔斯小说中的贞女形象研究
- 2012年
- 福尔斯在小说中大多描述了男性人物寻求自我的过程,其中女性起到了引导者和催化剂的作用。但是通过分析他作品中对女性人物的刻画表明,他并非是自己宣称的女性主义者。本文主要探讨作为贞女的女性人物米兰达对男性自我的折射,并揭示福尔斯对待女性人物的暧昧态度。
- 张晓华
- 关键词：他者荡妇自我
- 提问式任务型教学法在文学教学中的应用被引量：1
- 2009年
- 任务型教学法(Task-based Approach)是旨在把语言教学真实化和课堂形象化。提问式教学是通过提问的方法把学生真正融入到教学活动中,增加学生与教师的互动机会。提问式与任务型教学法的有机结合,对于发掘学生学习语言、欣赏语言的潜能,具有积极的建设意义。
- 张晓华
- 关键词：提问式教学法任务型教学法网络教学
- 论福尔斯小说《乌云》的女性叙事中的男性权威和女性自我的构建
- 2012年
- 虽然自称为一个女性主义作家,福尔斯对于女性的态度是模糊晦涩的。一方面,他用男性霸权的角度来刻画女性;另一方面,他又通过女性人物的反抗来颠覆男性霸权。本文通过运用肖瓦尔特、吉尔伯特和格巴等人的女性主义理论来分析福尔斯短篇小说《乌云》的女性叙事,探讨福尔斯对待女性人物态度的悖论以及女性反抗的理论意义和政治意义。
- 张晓华
- 关键词：女性叙事
