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刘田田

作品数:5 被引量:5H指数:2
供职机构:闽南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金福建省哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇情绪
  • 1篇植入
  • 1篇植入性
  • 1篇中介
  • 1篇中介效应
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇人际交往方式
  • 1篇人际信任
  • 1篇特征信息
  • 1篇情绪调节
  • 1篇情绪面孔
  • 1篇面孔识别
  • 1篇积极情绪
  • 1篇交往
  • 1篇交往方式
  • 1篇工作记忆
  • 1篇工作记忆容量
  • 1篇构形
  • 1篇范式

机构

  • 5篇闽南师范大学
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇重庆文理学院

作者

  • 5篇刘田田
  • 3篇刘振亮
  • 2篇沐守宽
  • 2篇韩佳慧
  • 1篇余益兵
  • 1篇贺伟婕
  • 1篇何华敏
  • 1篇张明明
  • 1篇任杰
  • 1篇罗文波

传媒

  • 1篇信阳师范学院...
  • 1篇心理科学
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
错误记忆的可植入性被引量:2
2015年
错误记忆具有可植入性。植入性错误记忆常常与真实记忆发生混淆,成为个体经验的一部分,进而影响人们的思想、态度和行为。植入错误记忆的范式主要有错误反馈技术、想象膨胀、照片修改范式以及盛情—欺骗范式。研究表明,植入性错误记忆发生在饮食、消费以及攻击行为等活动中。植入性错误记忆与真实记忆的辨别主要包括结果、情绪、持续性以及生理机制四个方面。植入性错误记忆的解释主要有联结观和多阶段模型。目前研究存在许多问题,包括要求特征、认知反应、范式选取以及实验伦理等。未来研究需要对植入错误记忆方法的有效性、个体特征与错误记忆植入的匹配、植入性错误记忆行为结果的测量以及实际应用等进行探讨。
刘振亮刘田田韩佳慧沐守宽
关键词:错误记忆
喜极而泣——积极情绪的二态表达被引量:2
2017年
积极情绪的二态表达(the dimorphous expressions of positive emotion;DEPE),指当个体处于强烈的积极体验时,这种积极体验不仅诱发了与之相对应的积极表达,而且伴随着消极的外显表现,喜极而泣便是其中的典型。DEPE蕴含了一般情绪现象产生的基本过程,但又和其他情绪现象(如,"悲喜交加"和"乐极生悲")具有本质性区别。未来研究可以运用各类新近技术,进一步细化和完善其理论模型,从不同视角考察影响DEPE产生的因素,并探讨DEPE中消极表达在人际间所起到的功能及其机制。
张明明刘田田任杰余益兵何华敏贺伟婕罗文波
关键词:积极情绪情绪调节
工作记忆容量与决策:基于加工方式的中介效应被引量:1
2015年
以216名大学生为被试,使用工作记忆广度任务、《理性—经验量表》以及博弈任务进行实验研究,考察了工作记忆容量与决策的关系以及理性加工与直觉加工在其中的作用机制。研究结果表明:(1)工作记忆容量与博弈偏差具有显著负相关;(2)理性加工能够反向预测博弈偏差,直觉加工能够正向预测博弈偏差;(3)理性加工在工作记忆容量与博弈偏差间起部分中介作用,而直觉加工不存在中介作用,但可直接影响博弈偏差。实验结果表明:理性加工在工作记忆容量与决策间存在中介效应,而直觉加工不存在中介效应,但能直接预测决策。
刘振亮沐守宽刘田田韩佳慧
关键词:工作记忆容量中介效应
构形和特征信息在情绪面孔识别中的作用
面孔识别是社会活动、人际交往等一系列社会化过程中的重要技能。面孔识别过程中使用最为广泛的分类方法是构形加工与特征加工。许多学者已经对两种加工方式进行了一系列广泛而深入的研究与探讨。其中,对于构形加工的研究又逐渐细化为一级...
刘田田
关键词:面孔识别情绪面孔特征信息
文献传递
人际交往方式对初中生人际信任影响的实验研究
2015年
本研究旨在探讨人际交往方式对初中生人际信任的影响。实验采用方便取样选取63名初中生,首先让被试者阅读自编人际交往情境材料,获取相应的交往经验。在人际交往情境中,人际交往方式分为金钱交往与情感交往,交往性质分为积极交往与消极交往,共四组,随后被试完成信任博弈任务。结果发现:在金钱交往情境中,积极和消极交往经验对初中生的人际信任影响一致,初中生均会表现出较低的人际信任行为;在情感交往情境中,积极交往经验能够提高初中生的人际信任行为,而消极交往经验会降低初中生的人际信任行为。
刘田田刘振亮
关键词:人际交往人际信任初中生
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