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付建军

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:绵阳实验高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生运动员
  • 1篇业余
  • 1篇业余体校
  • 1篇运动员
  • 1篇特长生
  • 1篇体校
  • 1篇体育
  • 1篇体育特长
  • 1篇体育特长生
  • 1篇匹克
  • 1篇文化
  • 1篇文化课
  • 1篇文化课学习
  • 1篇联合办学
  • 1篇课堂
  • 1篇高中生
  • 1篇干预
  • 1篇干预研究
  • 1篇奥林匹克
  • 1篇奥林匹克体育

机构

  • 1篇四川省绵阳实...
  • 1篇绵阳实验高级...

作者

  • 2篇付建军

传媒

  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
市级业余体校与普通高级中学联合办学的教师队伍整合研究——以绵阳奥林匹克体育学校与绵阳实验高级中学的联合办学为例被引量:1
2013年
2008年9月,在原绵阳市体育局、教育局领导的共同关怀下,绵阳奥林匹克体育学校(以下简称"绵阳体校")与绵阳实验高级中学(以下简称"绵阳实验高中")实施联合办学。联合办学以绵阳体校为办学场地,绵阳实验高中选派部分文化课教师和管理干部到绵阳体校,与绵阳体校共同培养高中阶段的体育特长生。联合办学旨在在不改变两所学校的办学性质的前提下,进行优势互补、资源共享。
付建军任宏烈蒋真理邹光伟谌登贵
关键词:联合办学体育特长生奥林匹克体育学生运动员文化课学习
高中生课堂不良学习行为的分类干预研究被引量:4
2011年
受多种社会不利因素影响,高中生课堂不良学习行为日益严重,包括课堂学习习惯和方法差、课堂参与度不高、课堂纪律差等四川省绵阳实验高级中学通过开展家校联动、探索五段尝试教学、挖掘学科特色资源、培养学生良好网络习惯、科学运用惩戒教育,对高中生课堂不良学习行为积极进行分类干预,从而改善了学生课堂学习行为,提升了学习品质,促进了学生全面。
付建军邹光伟蒋真理
关键词:高中生
共1页<1>
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