曹宁
- 作品数:12 被引量:17H指数:3
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- 济宁卫生学校建立教学评估体系的实践初探
- 2005年
- 如何保证中专教学质量的提高,对教学质量实行有效的监控,是各个学校从20世纪90年代初期就关注的问题.实践证明,仅在教务管理部门通过课堂听课对教学质量进行评价,行使教学管理和教学评估2种职能,收效不是很大.随着中专学校面向社会依法自主办学改革的不断深化,教学质量、人才培养体系的建立越来越成为影响中专学校发展、竞争的重要因素.出于这样的思考,我们提出要建立校内评估体系,形成完善的教学评估组织;突出教务科的教学检查和监督职能,完成教学评估工作的职能.
- 曹宁
- 关键词:教学评估体系教学质量
- HSP60 HSP70 HSP90α在结直肠癌癌旁组织的表达及与病理分级的关系
- 2009年
- 目的研究结直肠癌、癌旁正常组织中HSP60、HSP70、HSP90α蛋白的表达情况,并分析其与病理分级的关系。方法采用免疫组化法测定49例结直肠癌及其癌旁组织HSP60、HSP70、HSP90α的表达情况。结果免疫组化结果表明结直肠癌组织中HSP60、HSP70和HSP90α表达率及过表达率较其癌旁组织中均有明显差异。HSP60、HSP70、HSP90α在结直肠癌高分化腺癌、中分化腺癌、低分化腺癌的表达率和过表达率均无明显差异。结论HSP60、HSP70、HSP90α三种蛋白表达水平在结直肠癌组织均明显高于癌旁组织,但是其与病理分级无相关关系,证明这三种蛋白在结直肠癌的发病机理中具有普遍意义,为进一步探索HSPs在结直肠癌发病中作用及机制提供了依据。
- 张文利曹宁杨靖高雪芹
- 关键词:结直肠癌
- 病房的中草药喷雾消毒实验研究
- 1999年
- 杨靖曹宁
- 关键词:病房
- 打造核心竞争力 创新发展卫生职业教育
- 2009年
- 通过对职业学校引入职业管理人、进行标准化经营与标准化管理模式的尝试,努力打造职业院校核心竞争力,定位、创立、发展卫生职业教育的专业品牌,实现职业教育的创新发展。
- 曹宁
- 关键词:卫生职业教育核心竞争力
- 乡村医生学历教育调查分析及向执业助理医师转化对策探讨被引量:4
- 2010年
- 通过调查乡村医生学历教育状况,分析目前乡村医生的学历层次,国家执业医师、执业助理医师所占比例。提出乡村医生向执业医师、执业助理医师转化的对策,对不具备执业医师资质的乡村医生实施正规学历教育;以助理执业医师证书为依据,建立社会保障机制,解决农村卫生技术人员的后顾之忧。探讨从医学院校毕业生中定向培养农村卫生技术人员的可能性和必要性。
- 曹宁刘悦梅张文利
- 关键词:乡村医生学历教育执业助理医师
- 心理行为干预对中专医学生优生、差生人格、心理障碍影响的对照研究被引量:2
- 2000年
- 王玮殷延河刘建波曹宁刘悦梅李芳
- 关键词:心理行为干预医专学生人格优生差生
- 中专医学生优生、差生个性特征及心理健康的调查分析及心理行为干预研究
- 曹宁王玮吉峰殷延河刘建波曹赞道刘悦梅刘长庆李芝李勇
- 该课题研究发现,中专医学生中有44,92%的差生、22·92%的优生有j$理问题,优、差生在SCL·90总分、阳性项目数、阳性均分均高于全国常模,在躯体化、强迫、人际敏感、恐怖、偏执因子上得分较高,并高于全国常模。在应用...
- 关键词:
- 关键词:心理健康心理行为干预
- 高压氧治疗新生儿缺氧缺血性脑病的新生儿行为神经测定及预后
- 孔丽李民曹宁郭鲁红强惠玲张文岚刘月梅
- 新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)是由围产期窒息导的脑的缺氧缺血性损害,致残率较高。目前国内外对HIE的研究多局限在生化和病理生理,且操作复杂、耗资巨大。该课题的完成,为目前临治疗HIE提供一种有效、简便、经济、实用的治疗方...
- 关键词:
- 关键词:高压氧新生儿脑病缺氧缺血性
- 济宁市乡镇卫生院卫生技术人员及乡村医生人力资源、继续医学教育现状调查报告被引量:3
- 2004年
- 为了进一步了解乡镇卫生院卫生技术人员及乡村医生的现状,掌握基层卫生技术人员的学历层次、年龄结构、职称结构、继续教育情况、专业技术培训和技术提高方面的意愿、需求,我们对济宁市11个县(市)、区的33个乡镇卫生院的专业技术人员和乡村医生进行了问卷调查及统计分析,目的是要进一步了解政府政策方面、卫生院管理方面及卫生技术人员个人需求方面的状况,为卫生行政部门制定农村卫生工作的各项政策、乡镇卫生院卫技人员及乡村医生培训制度、培训计划、乡村医生向执业医生转化制度提供依据,以便使上级卫生行政部门可以根据农村卫生工作实际和卫生技术人员的现状制定切实可行的政策,以提高各级卫生行政部门的管理质量和管理水平,实现农村卫生工作需求和上级卫生行政部门决策的一致性.
- 张文利曹宁
- 关键词:乡镇卫生院乡村医生继续教育
- 医科职业中专生与医科本科生孤独、抑郁、自尊状况的比较研究被引量:6
- 1998年
- 目的探讨医科职业高中生与医科本科生的心理健康状况的差异。方法采用UCLA、自尊量表、抑郁量表、感情与社会孤独量表及自编情况调查表对350名在校职业高中医士班、医学院本科学生进行评定。结果职业高中学生的孤独及抑郁量表得分高于医学院学生,自尊量表得分低于医学院学生。职高组轻度和中度抑郁占42.62%,大学组轻度和中度抑郁占20%。
- 王学春刘娅俐曹宁
- 关键词:孤独自尊抑郁