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孙占军

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:佳木斯市第二中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇新课改
  • 2篇课改
  • 1篇学校教育
  • 1篇师专
  • 1篇校本
  • 1篇校本教研
  • 1篇校本教研管理
  • 1篇教研
  • 1篇教研管理
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇本教
  • 1篇促进教师专业...

机构

  • 3篇佳木斯市第二...

作者

  • 3篇孙占军

传媒

  • 1篇人民教育

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
为发展而教育,与新课改同行
<正>"课程改革就是要变过去教师带着问题走向学生,为教师带着学生走向问题。"——佳木斯第二中学校长孙占军建于1952年的佳木斯第二中学,在新一轮的课程改革中,围绕"为发展而教育"的办学理念,以课堂教学改革为突破口,任课教...
孙占军
文献传递
加强校本教研管理 促进教师专业发展被引量:3
2011年
在某种意义上说,教师的质量就是教育的质量。教师是学校教育的主体,教师的专业素质是学校发展的生命线,教师的专业化程度直接影响学校的发展。因此,全面提升教师素质,打造优秀教师群体,是保证学校可持续发展的重中之重。
孙占军
关键词:教师专业发展教研管理学校教育校本
为发展而教育,与新课改同行
"课程改革就是要变过去教师带着问题走向学生,为教师带着学生走向问题。"——佳木斯第二中学校长孙占军建于1952年的佳木斯第二中学,在新一轮的课程改革中,围绕"为发展而教育"的办学理念,以课堂教学改革为突破口,任课教师轮流...
孙占军
文献传递
共1页<1>
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