王勍
- 作品数：9 被引量：137H指数：6
- 供职机构：中国人民大学心理学系更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学文学社会学更多>>
- 高中生心理健康的横断历史研究被引量：56
- 2016年
- 运用横断历史元分析法对1990—2012年高中生(含中职生)的心理健康文献进行研究,这些文献以症状自评量表(SCL—90)为研究工具,共包括118 117名高中生。结果发现:我国高中生在1990—2004年15年间,心理健康水平缓慢下降;自2005年至2012年,高中生心理健康水平趋于平稳。女生比男生心理健康水平更低,而且20多年来心理健康水平下降更快。高三年级学生比高一和高二学生心理健康水平更低;东部地区高中生心理健康水平显著优于中西部地区高中生,中职生心理健康水平略低于普通高中生。
- 俞国良李天然王勍
- 关键词：高中生心理健康横断历史研究
- 社会转型:青少年榜样选择的社会心理分析被引量：7
- 2016年
- 榜样对青少年有很大的影响。不同于以往研究主要聚焦于榜样教育,将研究的重点聚焦于青少年的榜样选择本身。对北京市、江西省两地青少年的榜样选择及理由的调查发现,被试选择的榜样类型丰富,且两地青少年选择的榜样类型差异显著;青少年选择榜样的理由主要是奉献、决心和积极等品质,以及榜样的能力与成就。结合社会心理学的相关理论,研究认为青少年的榜样选择反映了他们的社会化程度、自我及社会认知的发展,并受到社会转型这一时代背景的影响。未来的榜样教育应分别从普高生、中职生榜样选择的特点出发,注意榜样的选择并改进榜样教育的方式。
- 俞国良王勍
- 关键词：青少年社会转型社会心理榜样教育
- 心理健康教育:中小学专兼职教师和管理者的认知与评价被引量：5
- 2015年
- 教师和管理者是影响中小学心理健康教育工作质量的关键。本研究采用自编"中小学校心理健康教育师资队伍基本情况调查问卷",对山西、河南两地的部分中小学进行了调查,旨在了解中小学专兼职教师和学校管理者对心理健康教育的认知和评价,以及中小学心理健康教育师资队伍的基本情况,分析和梳理中小学专兼职教师、学校管理者对心理健康教育认知和评价的特点、存在的主要问题,并与国内外相关研究进行比较,提出了相应的对策建议。
- 俞国良王勍李天然
- 关键词：心理健康教育教师
- 群体认同与个体心理健康的关系:调节变量与作用机制被引量：24
- 2016年
- 近年来,群体认同与个体心理健康的关系得到了研究者的关注。本研究通过对相关文献的梳理与归纳发现:民族、国家、学校、家庭等不同种类群体的认同,群体认同数量与个体心理健康的关系显著;群体认同与个体心理健康之间的关系受群体认同动机和个体对群体评价的调节,并依赖于自尊、社会支持、控制知觉、归因方式等因素的中介;未来应利用多种方法继续研究群体认同与个体心理健康关系的调节变量与作用机制。
- 王勍俞国良
- 关键词：心理健康
- 自我和谐目标:模型、测量与影响因素
- 目标是个人生活重要的组成部分。有研究认为，目标为人们有组织的调节自己的行为提供了参考标准。同时，目标是个人动力系统的重要表征，与特质和自我叙事共同构成了个体的人格体系。基于此，心理学家们围绕目标开展了许多研究，其核心问题...
- 王勍俞国良王浩赵凤青
- 关键词：影响因素
- 心理健康教育:高等学校教育管理者的认知与评价被引量：8
- 2017年
- 为了了解当前高等学校心理健康教育管理中存在的问题,我们考察了253名教育管理者对心理健康教育工作的认知与评价。结果表明:高等学校教育管理者应提高对心理健康教育的要求,推动心理健康教育工作的继续发展;进一步推进心理健康教育制度建设,并保证制度的顺利落实;在对心理健康教育兼职教师的要求上,既要注重教师的工作能力,也要注重教师的专业水平;在对心理健康教育专职教师的管理上,既要抓好工作效果,也要抓好队伍建设;高职院校教育管理者还应注意保障心理健康教育的高职特色,重视学生的实际心理需要。
- 俞国良王浩王勍
- 关键词：心理健康教育教育管理者
- 自我和谐目标:模型、测量与影响因素
- 目标是个人生活重要的组成部分。有研究认为,目标为人们有组织的调节自己的行为提供了参考标准。同时,目标是个人动力系统的重要表征,与特质和自我叙事共同构成了个体的人格体系。基于此,心理学家们围绕目标开展了许多研究,其核心问题...
- 王勍俞国良王浩赵凤青
- 关键词：影响因素
- 文献传递
- 比较视野中青少年心理健康教育与服务的发展路径被引量：12
- 2015年
- 青少年心理健康影响其毕生发展。本文以教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》为蓝本,从比较的视角,系统梳理了近年来国内外中小学心理健康教育研究与实践在教育目标、教育内容、途径和方法、组织实施等维度上的新特点、新发展。基于此,我们认为国际青少年心理健康教育的发展呈现从教育向服务转变,从问题矫正向预防干预转变,重视青少年学习生活的生态环境等新趋势,最后对我国青少年心理健康教育的发展路径提出了建议。
- 俞国良王勍
- 关键词：青少年心理健康教育心理健康服务
- 中部地区学校心理健康教育状况调查被引量：29
- 2015年
- 为了解目前中部地区城市与农村中小学心理健康教育状况,发现问题并提供对策建议,本研究选取我国中部地区两个地级市的城市和农村中小学为研究对象,对其心理健康教育状况进行研究。以城市和农村中小学生为被试,发放调查问卷,回收有效问卷11027份。结果发现,中部地区心理健康教育的普及率和教育效果有较大改善。但整体来看,农村中小学心理健康教育相对落后;中学心理健康教育滞后于小学心理健康教育,初中阶段尤甚。未来应加强农村学校心理健康教育工作,合理分配心理健康教育资源,全面落实中学生心理健康教育,促进心理健康教育教师专业化建设,增强心理健康教育针对性和实效性。
- 俞国良李天然王勍
- 关键词：心理健康教育
