李安娜
- 作品数：9 被引量：25H指数：2
- 供职机构：东北林业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学艺术更多>>
- “互联网+”时代大学英语翻译教学模式建构被引量：20
- 2016年
- "互联网+"时代对大学英语教学提出了新的要求,文章针对现代课堂和翻译教学的特点提出"互联网+"时代大学英语翻译课教学理念,并探讨了有效的教师教学模式和学生自主学习模式,旨在进一步推动大学英语教学改革,培养满足社会需求的人才。
- 李安娜
- 关键词：大学英语翻译教学
- 基于“卓越计划”的理工科大学专业英语课程设置探究
- 2015年
- 联系当前的国际形势和科技的发展,怎样搞好大学英语的教学工作,是广大英语教育者一直探究的问题。基于此,从＂卓越计划＂开展的角度,探讨理工类大学专业英语的课程设置问题,提出大学专业英语课程应提早开设,并增加发表EI,SCI等国际论文相关知识的建议,同时提议在专业英语中配合所学专业,开设相关专业英文版的发展史课程。
- 汪伟李安娜郭立光张金柱孟彩霞
- 关键词：专业英语科研论文
- 混合式教学模式下高校学生自主学习策略研究被引量：2
- 2022年
- “互联网+”时代和新冠肺炎疫情等环境因素要求高校改革传统的课堂面授教学。可以利用教育信息技术,开展网络课堂教学,形成融合“线上”+“线下”教学优势的混合式教学。只有优化学生自主学习策略,提升学生的自主学习能力,才能保障自主学习策略的有效实施和混合式教学的显著效果,培养学生具有思辨思维和创新意识。
- 王军李安娜张洋
- 关键词：混合式教学自主学习能力
- 成人英语翻译能力自主培养模式探究被引量：1
- 2017年
- 从翻译能力的构建出发,结合交际翻译和产出导向法相关理论,探讨了成人翻译能力自主培养模式,认为课外和课上有效自主学习的有机结合有助于成人英语教育阶段翻译能力自主培养远期目标的实现。
- 李安娜王丹
- 关键词：成人英语翻译能力
- 基于动态翻译模型(DTM)的翻译过程阐释
- 2015年
- Sergio Bolaos Cuéllar整合翻译学界语言学派和文化学派的理论优势,提出了动态翻译模型,将包含了历史文化语境、翻译交际过程和文本三个层面的动态翻译过程呈现出来。本文就动态翻译模型的理论建构、实质内容等做了细致的阐述,以启示于翻译教学与科研。
- 李安娜
- 关键词：翻译过程
- 悬疑话剧《39级台阶》的人物刻画艺术解析
- 2018年
- 基于惊悚电影的叙事框架,构建诡异、戏谑、荒诞的人物关系,悬疑话剧《39级台阶》在突出其喜剧娱乐性的同时,也借助多样性的人物刻画展现了应有的思想深度与社会意义。在中外戏剧交流、合作日益深入的当下,观赏、解析《39级台阶》中人物刻画的艺术风格与表达手法,归纳并借鉴其在设计思路、细节处理上的可取之处,有助于更新我国当前话剧创作的构思脉络与表达策略,从而为本土原创戏剧的升品提级增添助力。
- 李安娜
- 关键词：人物刻画
- 景区公示语英译问题与对策被引量：2
- 2022年
- 公示语是应用于社会公共场合的特殊语言现象,也是一种文化形象。针对我国景区公示语的英语译文存在忽视外国游客译文期待、违背目的语文化语境、语言表达错误和信息冗余等问题,依据关联翻译理论,采用相应对策,加强公示语译者的认知推理能力,规范公示语原文和译文表达,准确传达公示语的交际意图,以实现公示语原文作者和译文读者间交际的最佳关联,使公示语英译充分发挥跨文化交际和国际传播功能,提高城市形象,书写中国故事,促进和谐社会建设和中国文化的对外传播。
- 王军李安娜
- 关键词：公示语关联翻译
