您的位置: 专家智库 > >

欧健

作品数:50 被引量:179H指数:7
供职机构:河南大学马克思主义学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金河南省哲学社会科学规划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:政治法律经济管理哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 45篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 29篇政治法律
  • 11篇经济管理
  • 8篇哲学宗教
  • 3篇文化科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇历史地理

主题

  • 11篇主义
  • 10篇社会主义
  • 9篇政治
  • 7篇中国特色社会...
  • 7篇特色社会主义
  • 6篇中国共产党
  • 6篇视域
  • 6篇公有
  • 6篇公有制
  • 6篇公有制经济
  • 6篇共产党
  • 6篇国共
  • 6篇非公有制
  • 6篇非公有制经济
  • 4篇新中国
  • 4篇中国式现代化
  • 4篇中国特色社会...
  • 4篇社会主义理论
  • 4篇生态
  • 4篇生态文明

机构

  • 50篇河南大学
  • 4篇天津师范大学

作者

  • 50篇欧健
  • 2篇林志友
  • 1篇姬志闯
  • 1篇邱婷

传媒

  • 6篇社会主义研究
  • 3篇郑州航空工业...
  • 3篇华北水利水电...
  • 2篇湖北社会科学
  • 2篇喀什师范学院...
  • 2篇天津市教科院...
  • 2篇安阳师范学院...
  • 1篇中国特色社会...
  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇决策探索
  • 1篇深圳大学学报...
  • 1篇道德与文明
  • 1篇理论月刊
  • 1篇中共福建省委...
  • 1篇中共天津市委...
  • 1篇农村经济
  • 1篇天中学刊
  • 1篇洛阳农业高等...
  • 1篇平顶山师专学...
  • 1篇中共成都市委...

年份

  • 5篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2001
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
习近平对党的统一战线理论的新发展被引量:2
2018年
中国特色社会主义进入新时代,党的统一战线工作也面临新的形势。以习近平同志为核心的党中央在坚持马克思主义统一战线理论的基础上,结合新时代中国特色社会主义建设实践,就统一战线工作提出了一系列新思想、新观点、新论断,在统一战线的工作范围、地位作用和共同思想政治基础、多党合作和政治协商、民族宗教工作、港澳台工作和海外统战及国际统战工作、非公有制经济人士和党外人士代表统战工作、统一战线工作方式方法等方面,创新和发展了党的统一战线理论,为新时代党的统一战线工作提供了科学的理论指南。
欧健林志友
关键词:统一战线
中国特色社会主义理论体系结构新探——基于拉卡托斯理论的分析
2012年
拉卡托斯认为,一个科学研究纲领主要由硬核、保护带和指导研究纲领未来发展的启发规则等部分组成。依此看,中国特色社会主义研究纲领亦主要是由这几部分构成。中国特色社会主义理论的硬核规制着这一理论既是科学社会主义的,又具有中国特色,其保护带包括社会主义本质论等十个方面。中国特色社会主义研究纲领的正面启发规则包括解放思想、实事求是规则、理论创新规则和人民利益至上规则等。在中国特色社会主义发展实践中,要坚守"内核",适时调整其"保护带"。
欧健
关键词:硬核保护带启发规则
马克思恩格斯生态思想对中国特色社会主义生态文明建设的启示
2016年
马克思、恩格斯所处的时代,生产力总体水平比较低下,科学技术发展速度比较缓慢,人类的活动对自然环境的影响力很有限,因而,在马克思、恩格斯的思想体系中,没有对生态问题进行全面分析和系统论证。据此,有人判断,马克思、恩格斯根本没有生态思想。不过,如果稍加分析就会发现,这个判断是立不住脚的,作为以揭示自然界和人类社会发展规律为己任的马克思主义,不可能不涉及生态问题。事实上,马克思、
欧健
关键词:马克思恩格斯中国特色社会主义生态思想生态文明建设人类社会发展规律生态问题
积极心理学在高中思想政治课教学中的运用研究
欧健
高校思想政治理论课“教、学、做”一体化教学模式探析——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例
2016年
"教、学、做"一体化教学模式是一项针对提高高校思想政治理论课教学实效性的改革措施。这一教学模式符合高校思想政治理论课教学规律,符合思想政治理论课教学的内在要求,也切合当前高校思想政治理论课教学的现状。"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课是高校思想政治理论课的一门主干课程,构建该门课程"教、学、做"一体化教学模式要实现三个统一:教与学的统一、教与做的统一、学与做的统一。"教、学、做"一体化要在教学目标中贯彻、教学方法中体现、教学过程中贯穿。
欧健
关键词:思想政治理论课教学模式
和谐社会的政治学分析
2007年
社会主义和谐社会是全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。从政治学的视阈来看,和谐社会的构建必将对保持政治稳定、促进政治发展、推动政府转型、加强党对多元利益的社会整合以及增强党执政的合法性,起到极大的推进作用。
欧健
关键词:和谐社会政治发展政府转型利益整合合法性
中国共产党纯洁性建设的政治学分析被引量:1
2013年
执政党保持纯洁性对于保持政治稳定、整合多元利益以及获得合法性支持具有重要的政治价值。对于中国共产党而言,保持自身的纯洁性,能更加有效地维护党的意识形态,提升党的政治动员能力,推动中国的政治发展,提高党的政治决策能力。当前,如何始终保持自身纯洁性,是党建的一大难题,解决的政治途径在于:加强主流意识形态教育,形成正确的价值引导;坚守党的宗旨,获取更广泛的政治认同;对党性不纯的现象和党员进行矫治,纯洁党的队伍;加强制度建设和反腐倡廉建设,还原"三清政治"。
欧健
关键词:中国共产党纯洁性建设政治价值政治功能政治途径
新中国60年党的非公有制经济政策的演变与思考被引量:1
2009年
新中国成立60年,以党的十一届三中全会为界,可以分为前后两个30年。前一个30年,党的非公有制经济政策经历了一个"允许其存在、限制其发展"到"改造、消灭"再到"割资本主义尾巴"的历史流变过程;后一个30年党的非公有制经济政策经历了一个从"恢复个体、私营经济","鼓励非公有制经济发展"再到"与公有制经济共同发展"的发展过程。比较前后两个30年党的非公有制经济政策,可以得到的启示是:两个30年党的非公有制经济政策演变的差异反映了对社会主义认识的不同,也反映了在社会主义阶段非公有制经济存在的历史必然性;对非公有制经济的定位准确与否是影响国民经济健康发展的重要因素。
欧健
关键词:非公有制经济政策历史演变
新中国前30年党的非公有制经济政策的回顾与反思
该文通过对新中国前30年党的非公有制经济政策演变过程的历史回顾,分析党的非公有制经济政策发生严重失误的主要原因,总结其中的经验教训,以图对研究人员当前深入理解十五大关于社会主义所有制问题的新思路、新政策,不断探索和完善社...
欧健
关键词:非公有制经济生产力水平
文献传递
西方文明中的人性假设与现代市场经济的伦理特性被引量:1
2010年
制度伦理与人性假设是密切相关的。性恶论是西方文明中的基本人性假设,早期崇恶制度伦理的起源即是以此为基础的。近代社会契约理论促进了西方市场经济制度伦理的形成,古典和新古典经济学发展了人性假设理论,对市场经济制度伦理至善性进行了探索,到了现代,有限理性主义一定程度上又复归到崇恶制度伦理上。西方人性假设理论折射出的现代市场经济的伦理特性应当是:利己和利他结合、经济和道德一体、竞争与合作的互动、公平与效率的平衡。
欧健
关键词:性恶论市场经济制度伦理
共5页<12345>
聚类工具0