郭培闪
- 作品数：14 被引量：44H指数：3
- 供职机构：平顶山学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理天文地球农业科学更多>>
- 思政背景下地理师范生制图能力培养研究——以平顶山学院地理科学专业为例
- 地图常被称为地理的"第二语言",其重要性不言而喻,绘制地图是地理教师必备的技能。计算机辅助制图是地理科学师范专业的专业课,通过该课程的学习掌握计算机制图的基本知识,能用优秀的绘图软件进行图形图案的绘制。思政教育是一种新的...
- 郭培闪刘金锤田霖卉褚云燕
- 关键词：地理制图能力
- 平顶山市体育旅游融合发展研究
- 2019年
- 平顶山市旅游资源丰富,在推进“全域旅游”和“全民健身”战略背景下,应丰富旅游形态,建成旅游名城。本文收集各县区旅游资源,并用ArcGIS进行可视化,针对全域旅游下不同空间的资源优势,结合体育旅游资源分类,对不同的旅游空间进行体育旅游融合发展研究,以期为平顶山市及其县域旅游的融合发展提供新的思路。
- 郭培闪王卓理
- 关键词：体育旅游ARCGIS
- 新农村建设过程中的问题及对策研究——以新乡市平原示范区为例
- 2015年
- 本文针对新乡市平原示范区新农村建设过程中的问题进行调查研究分析，并提出了相应的解决对策。
- 刘金锤郭培闪闫玲希
- 关键词：新农村建设
- 回转窑点云数据的曲面重建
- 2015年
- 针对形体较大、形状较规则的回转窑,很难用传统方法对其进行测量,可以采用三维激光扫描技术获取其点云数据,用逆向工程Geomagic软件对点云数据做建模处理,方便后续应用.针对某回转窑,阐述如何用Leica三维激光扫描仪获取其点云数据,然后用逆向工程软件Geomagic实现曲面重建和精度分析的具体过程.
- 郭培闪杜黎明
- 关键词：回转窑点云数据GEOMAGIC曲面重建
- 城乡规划专业《地图与测量学》课程混合式教学探讨
- 2020年
- 《地图与测量学》是我院城乡规划专业的专业课程,学时有限,教学内容较多。采用混合式教学丰富的课程资源、课堂上 转变教师角色,使学生真正成为课程的主体。并通过多角度、全方位教学评价,进一步培养学生分析问题解决问题的能力,实现教学 目标。
- 郭培闪楚纯洁
- 关键词：混合式教学教学目标
- 河南省4A级及以上旅游景区空间分析被引量：4
- 2017年
- 运用GIS软件的空间分析功能,对河南省5A和4A旅游景区的空间分布进行了分析。首先以河南省各省辖市为主要旅游城市,建立点缓冲区,分析以各省辖市为驻足地进行旅游的旅游景区分布信息及可达景点的空间距离;然后以河南省主要国道干线为基轴线,建立线缓冲区,分析旅游景区与国道的关系,为自驾车旅游者提供可达景点的空间信息;最后结合基于点、线的缓冲区分析,总结了该地区旅游景区沿国道密集分布的线状特征与以城市为中心密集分布的点状特征相结合的特征,为旅游者选择线路提供参考,为政府决策提供科学依据。
- 郭培闪相广芳王卓理
- 关键词：GIS空间分析旅游景区缓冲区分析
- 城镇化对降雨-径流关系的影响研究被引量：2
- 2015年
- 在前人已有的土地利用/覆盖变化研究的基础上,应用美国农业部水土保持局研制的SCS(Soil Conservation Service)模型,对海河流域1980和2008年正常土壤湿度下的地表径流进行模拟计算,分析了近29年来海河流域城镇化对地表径流的影响,同时也验证了SCS模型应用于较大流域进行地表径流模拟计算的可行性。研究结果表明,海河流域城市扩张基本上都是建立在占用耕地基础上的。因城市扩张导致城市建筑用地大面积增加、耕地大面积减少而引起的流域不透水面积增多是致使流域地表径流深度增加的直接原因。城市地表径流增加与城市扩张变化是有直接关系的:城市扩张速度越快的地区地表径流深度增长也相对较快。同时,植树造林对强降雨条件下地表径流增加具有一定抑制作用。
- 杜黎明郭培闪
- 关键词：城镇化降雨地表径流
- 河南省体育旅游资源结构分析与整合研究被引量：3
- 2019年
- 结合各个景区开展体育活动的现状,对河南省体育旅游资源进行统计并对其结构进行分析。运用ArcGIS软件将位置信息表示出来,通过最邻近指数对分布类型分析,通过地理集中指数和不平衡指数对集中程度和均衡程度进行分析,运用GIS技术基于栅格成本加权距离法对体育旅游景点可达性进行分析,并提出体育旅游资源整合开发的建议。
- 郭培闪王卓理王素娜
- 关键词：体育旅游可达性
- 地学类专业遥感实验教学改革及优化被引量：4
- 2015年
- 遥感作为一门广泛应用的学科,为地学相关专业提供了数据支撑。针对遥感实验教学存在的重点不明确、数据欠缺、教法陈旧、考核形式单一等突出问题,提出构建“三层次一体化”的实践教学体系和实验所需数据库、改革教法和考核形式等相关措施,为地学类专业遥感实验教学提供借鉴。
- 岳汉秋郭培闪吴楠楠
- 关键词：教学改革教学内容
- “对分课堂”在地理科学专业《计算机辅助制图》课程中的实践探索
- 2020年
- 摘要:《计算机辅助制图》是地理科学专业的专业课程,进一步培养地理素养和创新能力。针对传统课堂教师负担重、压力大, 并且教学效果不好的特点。以本课程中的 CorelDRAW 部分为例,采用“对分课堂”的形式,从教学设计、教学安排进行讨论,通过 教学成效表明“对分课堂”显著激发学习兴趣,提升课堂教学质量,保障教学效果的实现。
- 郭培闪梁晨
- 关键词：计算机辅助制图教学设计教学安排教学效果
