金燕
- 作品数：16 被引量：28H指数：3
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- 相关领域：文化科学经济管理历史地理政治法律更多>>
- 新中国基础教育管理体制改革:历程、经验与启示被引量：8
- 2016年
- 基础教育管理体制改革主要涉及中央与地方政府、地方政府与学校在基础教育管理上的权力隶属与分配等内容。新中国成立以来我国基础教育管理体制改革的历程表明:在中央统一领导与地方政府积极参与下的分工负责、分级管理教育体制的建立,各级政府管理责任强化、对农村基础教育关注度的加大是基础教育发展成效显著的重要原因;而教育管理权力下放过度、政府一元的单线式管理模式和重效率、轻公平的教育价值取向则束缚了基础教育的发展。全面梳理我国基础教育管理体制的变迁过程,对当前深化基础教育改革具有重要的启迪意义。
- 金燕彭泽平
- 关键词：新中国基础教育教育管理体制
- 晚清科举革废进程中政学关系的变化
- 2015年
- 废科举与兴学堂是晚清教育改革相辅相成、同步运行的两大工程,也是传统教育向现代教育转型的重要步骤。新式教育发展所带来的知识结构和教育管理体制的转变、办学主体和培养目标的多元化以及知识分子独立意识的觉醒等不仅直接或间接地促使"高度合一"的政学关系开始松动,而且也唤醒了现代教育的主体意识。全面考察科举革废这一历史进程是正确认识现代教育主体意识诞生的社会环境的重要基点。
- 金燕彭泽平
- 关键词：晚清
- 70年基础教育办学体制改革:基本特征与未来展望
- 2020年
- 新中国成立70年来,为了满足人民群众对基础教育发展的需要,我国适时推进基础教育办学体制改革,在基础教育办学主体、办学形式、办学机制、办学管理、法律保障等方面进行了一系列探索。70年来,基础教育办学体制改革为基础教育发展奠定了坚实的体制基础,基础教育发展目标也因教育变革导向和社会发展需求而发生了翻天覆地的变化。我国基础教育办学实现了从扩大办学总量向提升教育质量、从追求办学效率向追求教育公平、从各自为营向联合办学、从统一管理向分类管理转变,有效地实现了立德树人与服务社会的有机统一。新时期,全面落实立德树人的根本任务和推动我国从教育大国向教育强国迈进的时代使命,要求基础教育必须提升现代化水平、推进教育治理能力与治理体系现代化以及建立现代基础教育学校制度。为加快我国实现教育强国目标奠定基础和有效对接国家各项教育政策,基础教育办学体制改革要切实夯实和提升基础教育办学质量,探索丰富多样的基础教育办学形式,增强基础教育办学的法制建设。
- 彭泽平金燕
- 关键词：基础教育改革办学体制公办教育民办教育
- 留美生与近代中国国际学术共同体缔造——以中国斐陶斐励学会为中心的历史考察
- 2022年
- 斐陶斐励学会是18世纪70年代以来美国所创大学荣誉学会的中国构型,在20世纪20年代被引入中国。从留学期间入选美国各大学荣誉学会会员与其结缘,到归国后积极推进中国斐陶斐励学会及各分会的创建与运行,再到推动中国斐陶斐励学会去美国化特征和实现中国化改造,留美生在斐陶斐励学会的引入、发展和中国化改造中发挥了重要作用。中国斐陶斐励学会注重选拔中国优秀毕业生、大学教师为会员,同时吸纳美国各荣誉学会会员和外籍教师入会,建构了一个包容中外学者、准学者的国际学术共同体。中国斐陶斐励学会推动了中美教育交流,促进了中国学术网络建设和学术发展,在中国学术国际化方面做出了重要贡献,为增强中国国际学术话语权提供了历史鉴镜。
- 金燕彭泽平
- 关键词：留美生学术国际化
- 民国国立大学国际化办学研究（1917-1937）
- 国际化办学既是实现高等教育现代化的重要路径,也是世界一流大学的品质和重要特征。近代以来,面对国内、国际局势的风云变幻和“教育救国”“学术救国”的变革需求,中国高等教育逐步对照国际标准进行变革,不但为国内教育和社会事业变革...
- 金燕
- 关键词：民国时期国际化办学办学理念办学实践
- 民国时期中国斐陶斐励学会考述
- 2022年
- 中国斐陶斐励学会是18世纪70年代以来美国创建的大学荣誉学会的中国构型,因契合当时学术救国的需要,在20世纪20年代引入中国后就得到各高校的积极响应。在内外交困的社会环境中,中国斐陶斐励学会虽然因民族矛盾和国内矛盾的双重交织而跌宕起伏,但在敦品励学、奖进学术、共谋社会进步的组织文化下,以董事会、全国大会、高校分会为基本组织架构,以《中国斐陶斐励学会章程》及其附则为根本制度遵循,逐步发展为高级学术人才聚集的阵地,书写了中国学术共同体建设史上的华彩篇章。
- 金燕彭泽平
- 关键词：学术本位学术共同体
- 民国时期国立大学破格招生略论
- 2019年
- 国立大学破格招生始于民初,南京国民政府成立之后渐趋普遍,全面抗战爆发后日益消退。民国时期国立大学破格招生的实施得益于高校享有自主招生权限,政府对大学控制相对放松、中等教育不发达和大学对优质生源的追求是其产生的重要背景。相对于“唯分数”取才的选拔方式,国立大学破格招生体现了“不拘一格降人才”的理念,然而在具体实施中也存在一些待改进之处。审视民国时期国立大学的破格招生实践,可为当今高校自主招生的规范和完善提供有益的历史启示。
- 彭泽平金燕
- 关键词：民国时期自主招生招生标准
- 威权领导对员工知识隐藏行为的影响研究——基于消极情绪和权力距离的作用
- 随着知识经济时代的深入发展,有效的知识管理对个人及组织发展至关重要。但由于知识特性、环境复杂性等原因,即使组织耗费了大量人力物力资源去促进员工之间的良性互动与有效共享,仍存在许多知识管理困境。现有研究表明,知识隐藏行为作...
- 金燕
- 关键词：知识隐藏消极情绪权力距离
- 近代来华留学教育的递嬗、趋势及历史影响被引量：3
- 2022年
- 近代来华留学教育发展大致分为:清末—北洋政府时期、南京国民政府初期、全面抗战时期和抗战胜利后四个阶段,其历经了从被动适应到主动求变的发展过程。在近代来华留学教育发展进程中,大学扮演着急先锋的角色,其通过创新制度功能、创建专门规则、积极与国外文化机构合作等方式促进了来华留学教育发展。整体来看,来华留学教育虽因近代社会新陈代谢需要而沦为出国教育的陪衬且规模较小,但其为近代中外教育、文化交流架起了桥梁,是近代中国高等教育国际化的重要表征。
- 彭泽平金燕
- 关键词：来华留学教育高等教育国际化中外文化交流
- 南京国民政府时期大学生实习制度初探被引量：1
- 2020年
- 南京国民政府时期,为纠正学校教育重理论、轻实践弊端,政府大力倡导推行大学生实习制度。中央、地方政府颁布一系列规章政策并制定相应的具体实施细则,对实习资格、选送方式、选送程序、实习时间、实习内容、实习评价以及实习期间的相关管理等进行了详细的规定。大学生实习制度是国民政府大力发展实科教育的反映,实习对象主要针对实科类学生,而对文科类学生较少顾及,范围有所窄化。但大学生实习制度凸显了产教融合、校企合作理念,缩短了大学生与社会用人单之间距离。强调撰写实习日记,有利于丰富学生知识建构和启发创造性思维。倡导实习与职业奖励挂钩,为实习生提供优先就业保障。以上诸多方面,对推进当今高等教育改革亦殊多历史启迪。
- 彭泽平金燕
- 关键词：南京国民政府高校教学模式
