丁晗
- 作品数：12 被引量：23H指数：2
- 供职机构：吉林省教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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- 高等数学教学中高中与大学衔接问题的探讨被引量：2
- 2022年
- 对于学生的学习生涯探究,主要分为小学阶段、初中阶段、高中阶段、大学阶段,在四大学习阶段中都需要教师要发挥出自身的引导优势,落实各阶段能够相辅相成、相互促进,成为有机整体,其中在高中数学和大学数学教学中尤其要重视衔接问题,让学生能够顺利过渡到大学接受更加专业的学习,提升教学的有效性和专业性。本文将围绕高等数学教学中高中与大学衔接问题为主题展开分析,通过详细了解高中与大学数学的主要学习内容,再提出促进高中与大学数学教学衔接的可行性对策。
- 丁晗
- 关键词：高等数学教学衔接问题
- 关于高职院校高等数学教学的几点思考被引量：4
- 2012年
- 目前高职院校高等数学教学中存在诸多问题:教学内容多,课时数少,学生基础相对较差,还有课程教学内容和方法等问题。本文分析了高职高等数学教学的现状,提出了做好高职高等数学教学工作的一些思路。
- 丁晗
- 关键词：高等数学教学改革
- 高等数学的教学方法和学习方法指导初探被引量：7
- 2007年
- 本文针对几年来我院高等数学的教学现状,通过对高等数学的教学方法和学习方法指导的探索,对如何教好与学好高等数学提出了一些观点及做法,旨在提高教学质量,进一步改进和提高教师的教学方法,为学生学好高等数学奠定坚实的基础。
- 丁晗
- 关键词：高等数学教学方法启发式教学
- 浅谈创新教育和学生创新能力的培养
- 2011年
- 传统教育不利于创新人才的培养。要培养具有创新能力的新型人才,教学也必须创新。创新教育是高层次的素质教育,只有在素质全面发展的基础上才能形成创造能力。
- 丁晗
- 关键词：创新教育
- 学科交叉融合角度下大学数学教学改革路径分析
- 2024年
- 目前的大学数学教学中仍存在课程设置不合理、教学模式落后等各种问题,严重影响教学效率和质量,这与人才培养目标也不相符。对此,应制定相应的改进策略,从教学内容、课程设置、人才培养观等不同角度出发,侧重于知识应用和实践,同时充分发挥学生主体作用,不断强化其解决问题的能力,以数学知识和思维解决其他学科的问题。
- 丁晗
- 关键词：大学数学教学改革
- 创新教学方式 提高少数民族预科数学课堂效率被引量：2
- 2013年
- 由于地域和民族差异,一些民族预科生的成绩不太理想,对于顺利升入本科有很大影响。本文主要结合吉林省的少数民族预科教育的实际情况,分析了少数民族预科数学教学的现状,重点提出了提高少数民族预科数学课效率的具体实践方法。
- 丁晗
- 关键词：创新教学少数民族预科数学课堂效率
- 校外教育的文化反思被引量：1
- 2013年
- 本文对我国校外教育的现状进行分析,对传统文化教育和校外教育之间的冲突进行分析,并就其作用展开简述,展望了校外教育的未来。
- 丁晗刘鹏飞
- 关键词：校外教育文化反思
- 几何画板课件设计与实践
- 2008年
- 本文对几何画板课件设计与实践进行了研究,以求教同行。
- 丁晗
- 关键词：几何画板缩放
- 高等数学教学中高中与大学衔接问题探讨被引量：2
- 2023年
- 数学是一门基础性学科,学好数学对学生的发展有着深远影响,每一个教学时期都要加强数学教学,并关注数学教学的衔接问题。其中在高中数学和大学数学教学中尤其要重视衔接问题,让学生能够顺利过渡到大学接受更加专业的学习,提升教学的有效性和专业性。本文围绕高等数学教学中高中与大学衔接问题为主题展开分析,通过详细了解高中与大学数学的主要学习内容,提出促进高中与大学数学教学衔接的可行性对策。
- 丁晗
- 关键词：高等数学教学衔接问题
- 加快推进教育治理能力现代化研究被引量：2
- 2017年
- 推进教育治理能力现代化是我国教育改革的重要目标之一,是我国教育改革的重要组成部分,关系到我国教育改革的成败。笔者首先介绍了教育治理能力现代化的基本含义与背景,然后从其主要内容、基本要求和实现途径几个方面展开论述,为落实教育改革提供了理论依据。
- 丁晗
- 关键词：教育改革
