李晓莉
- 作品数:10 被引量:1H指数:1
- 供职机构:佳木斯市教育学院更多>>
- 相关领域:文化科学历史地理环境科学与工程经济管理更多>>
- 高中地理教学中的德育渗透
- 2000年
- 德育,即政治思想教育,是学校教育的重要内容,体现在学校教育的每个环节里,各科教学都是极为重要的阵地。地理教育是中学教育不可缺少的一环,它一方面要向学生传授地理知识和地理技能,对学生进行智能教育,另一方面,还影响学生的思想、意志。
- 李晓莉
- 关键词:地理教学德育渗透
- 谈中学地理学科的素质教育
- 2000年
- 李晓莉单德娟
- 关键词:地理素质教育
- 论行为地理学研究的主要课题被引量:1
- 1999年
- 行为地理学是人文地理学的一个分支学科,它在人文地理学中的作用日益增强,有着具大的生命力。它从相关学科(心理学、哲学、行为科学等)中吸取很多有益的成果,扩大了它的研究领域,因此应重新认识行为地理学的研究主题。
- 郇起杰李晓莉
- 关键词:行为地理学
- 浅析我国农村旅游的特色
- 1999年
- 梁丽李晓莉张晓艳
- 关键词:农村旅游旅游业特色旅游
- 人地关系浅说
- 1999年
- 李晓莉
- 关键词:人地关系地理环境自然界改造自然
- 地理教学从应试教育向素质教育转变中的能力培养
- 2000年
- 李晓莉
- 关键词:地理教学素质教育
- 旅游业的发展及环境保护问题
- 2000年
- 李晓莉单德娟
- 关键词:旅游业环境保护环保意识
- “掌握教学”在地理学科中的运用
- 1993年
- 在教学理论研究领域,多年来,一直在探讨如何把班级的群体教学与因材施教结合起来,以便极大地缩短学生之间的学习差距。但是,始终也没有找到一个满意的对策。"掌握教学"的问世,给解决这一问题带来了希望。它吸收了过去结构论、程序教学论和卡罗尔的学校教学理论的合理因素和布鲁姆关于教育目标分类及形成性评价的研究成果,为班级群体教学与因材施教相结合,
- 李晓莉
- 关键词:地理学科群体教学教育目标分类程序教学布鲁姆卡罗尔
- 地理教学中记忆能力的培养
- 2000年
- 记忆在人的复杂的心理过程中和生活实践中起着极为重要的作用.所谓记忆就是识忆和再现的能力,记忆的实质是头脑里建立知识之间的联系.智力发展水平越好,记忆力就愈强,知识就愈丰富.在地理教学中记忆能力的的培养是应当引起教师注意的.
- 李晓莉
- 关键词:地理教学记忆能力
- 可持续发展与环境教育
- 1998年
- 环境教育是我国可持续发展的前提,强化环境教育,加快国民环境意识的形成能够有效增强我国可持续发展的能力。重新认识人与自然的关系,认识面临的环境问题,提高保护环境的自觉性,对推动我国可持续发展战略的贯彻和落实具有重要意义。
- 郇起杰李晓莉
- 关键词:可持续发展环境教育环境问题