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夏丽霞

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:河北巨鹿中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇施教
  • 1篇旁观
  • 1篇旁观者
  • 1篇亲身
  • 1篇亲身经历
  • 1篇中学生
  • 1篇教学效率
  • 1篇接受者
  • 1篇科学施教
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学效率
  • 1篇教学
  • 1篇参与者
  • 1篇成才

机构

  • 2篇河北巨鹿中学
  • 1篇河北师范大学

作者

  • 2篇夏丽霞
  • 1篇董力方

传媒

  • 1篇教育实践与研...
  • 1篇中学语文(大...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
让学生做课堂的参与者
2013年
老师讲过的东西,老师记得很清楚,学生们能够记住的却少得可怜。所谓广种而薄收,课堂教学效率极低。为什么会这样呢?因为学生在课堂上是被动的接受者,而不是主动的参与者。想一想,凡是我们亲身经历、主动参与的事,我们会记得很清楚;如果只是做袖手旁观者,那些知识只是浮光掠影地了解,终究会如过眼烟云,转瞬即逝。
夏丽霞
关键词:课堂教学效率参与者亲身经历接受者旁观者
生涯规划谋发展科学施教促成才
2021年
2018年河北省进入新高考,考试科目、计分方式、录取模式等方面都有很大的变化。这一系列的变化需要家、校、师、生四方合力,做好中学生生涯规划教育工作:发挥好学校这一学生生涯规划教育主战场的关键作用;正确发挥教师这一学生生涯规划教育导师的指导作用;恰当发挥家长这一学生生涯规划教育助手的协助作用;充分发挥学生对自身学习生涯规划的主体作用。学生通过生涯规划教育,尽早明确未来的职业方向,选择适合的学习科目,从而能够在高考报名时选报合适的专业和大学,提升学生的学习动力。
董力方刘润梅夏丽霞张伟伟
关键词:中学生生涯规划
共1页<1>
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