孙继红
- 作品数：49 被引量：503H指数：14
- 供职机构：首都医科大学附属北京朝阳医院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金首都医学发展科研基金北京市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- β_3肾上腺素受体对老年性心力衰竭的影响被引量：3
- 2014年
- 心力衰竭(心衰)是一种常见的心血管系统疾病,而β肾上腺素能受体家族在心血管系统自身调节方面起到了至关重要的作用。新近发现的β3肾上腺素能受体(β3AR)因与β1AR、β2AR截然相反的负性肌力作用而受到较多关注。该文主要阐述β3AR在心室肌和心房肌中的作用,并特别概述了患有心衰的老年人心肌β3AR的变化及β3AR对老年性心衰的影响。
- 崔然陈枚洁谢冰冰安慧玲缪国斌徐援王广李晓红孙继红陈哲
- 关键词：Β3肾上腺素受体心力衰竭老年
- 便携式睡眠呼吸记录器的监测效果观察及护理被引量：15
- 2004年
- 对 119例对环境变化敏感或多导睡眠图监测失败者进行便携式睡眠呼吸监测 ,告知患者监测前准备、监测的重要性、睡眠环境的准备、家属在监测过程中的配合、关闭监测记录器方法以及连接记录器时确保各种导联连接正确对成功监测的重要作用。结果 111例 (93.3% )监测成功 ,8例 (6 .7% )监测失败。失败原因为 :鼻气流监测信号间断缺失 3例 ;血氧饱和度间断缺失 2例 ;胸腹运动间断缺失 1例 ;入睡差者 1例 ;临入睡前自己重新连接导联 ,导致监测失败者 1例。便携式睡眠呼吸记录器操作方便、结果可靠。导线连接和连接前各项护理措施是影响便携式睡眠呼吸监测成功的主要因素。
- 刘莉孙继红郭兮恒王金祥卜小宁吴晓涛
- 关键词：护理措施阻塞性睡眠呼吸暂停综合征OSAS
- 加强临床医学院教务管理提高教学质量被引量：2
- 2011年
- 教务管理贯穿整个教学工作中,其管理水平的高低直接影响到教学进程和教学质量。临床医学院教学的特殊性和复杂性,使得教务管理显得更加重要。我们针对学院实际情况,完善了教学管理制度,明确岗位职责,强化环节管理,做好质量监控。通过加强教务管理,有力地推动了教学工作,保障了教学质量,取得了比较好的效果,对提高学院的教学水平起到了促进作用。
- 孙琳孙继红
- 关键词：教务管理教学质量
- 自主管理在医院后备人才队伍建设中的实践与思考被引量：3
- 2010年
- 医院后备人才是具有较好职业素质、有培养前途和发展潜力的优秀医务人员，是医院各专业的学科骨干。医院后备人才队伍的建设关系到国家医疗卫生事业发展和广大人民群众的切身健康利益。然而，当前的种种困难和挑战制约了后备人才队伍的建设和发展。探索合理、高效的后备人才队伍建设方案是医院管理和改革中迫切需要解决的问题。我院从2009年初开始，采用了搭建平台、自主管理的方法加强后备人才队伍建设，取得了一定成效。
- 张勇孙继红李晓红翟晓辉杨汀马红沈雁英信彬
- 关键词：人才队伍建设医院管理自主管理卫生事业发展发展潜力
- 完善教学质量控制管理体系对临床护理教学的作用被引量：20
- 2011年
- 为了提高临床护理教学质量,将临床护理教学质量控制管理委员会成员分成护理课堂教学质量控制组和护理实践教学质量控制组,跨科、跨专业对授课与实习基地实施检查,按统一标准打分,每月汇总,得分与奖金挂钩。提高了护理管理者的教学意识和护理教学的竞争力,保障了护理人才培养质量。
- 李小红沈雁英孙继红李春燕张艳谭秀萍刘晓娟
- 关键词：教学
- 案例教学法在《护理管理》课程中的实施与效果评价被引量：3
- 2015年
- 目的探讨案例教学法在《护理管理》实施与教学效果评价。方法选择2012级和2013级在首都医科大学附属北京朝阳医院进入临床专业学习的北京某高校护理高职生作为研究对象,2012级50人为对照组,2012级49人为干预组。对照组:采用常规教学方法,实践课程采用病房参观,理论学时为课堂授课;干预组:理论课程形式不变,在实践课程学时采用案例教学方法。教学任务完成后,分别对二组学生的考试成绩进行统计和分析,学习结束后对干预组通过发放教育环境评估表问卷调查及半开放访谈形式来评价教学效果。结果干预组考试的平均成绩为(86.5±2.0)分,对照组考试的平均成绩为(81.5±4.1)分,干预组学生的成绩显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预组学生访谈中49名(100%)访谈对象均表示将案例教学法应用在实践课中可调动学习主动性。结论案例教学法应用在实践课中可调动学习主动性,提升了大家的团队协作精神,增强学生实际判断应用能力,为今后进入临床实习打好基础。
- 张朝霞霍然刘瑶孙继红庞晓燕
- 关键词：案例教学法护理管理学教学效果
- 青年指导教师在医学本科教学中的作用被引量：4
- 2011年
- 目的探讨在医学本科教学中实施青年指导教师制的可行性和必要性。方法以医院青年教师会为依托、以临床阶段学习的首都医科大学本科生为主体,采用青年指导教师的形式,在保证学生学好理论课程的同时,利用课余时间培养学生的临床实践和科研能力。结果采用这一措施提升了医院青年教师的教学水平和科研团队实力,又加强了学生的临床实践和科研能力。青年教师和本科生共同完成医学专业论文6篇,已发表3篇。结论在医学本科教学中实施青年指导教师制有利于教学相长,促进教学改革,提高教学水平。
- 张勇孙继红徐昱李晓红杨苏乔杨楠沈雁英
- 关键词：本科生教育教学
- 右心漂浮导管血流动力学监测管路的改良
- 1996年
- 科学实用的右心漂浮导管血流动力学监测管路对监测的顺利实施具有重要意义。目前普遍采用的测压管路均存在诸多缺点，操作不便。为此，我们在临床实践中设计了一套改良的右心漂浮导管血流动力学监测管路，取得了满意的临床应用效果。
- 孙继红杨丽王辰张洪玉
- 关键词：血流动力学
- 技能竞赛与胜任力导向外科临床实习教学被引量：3
- 2015年
- 自卓越医生教育培养计划实施以来,各医学院校都在进行卓越医生人才标准化及规范化培养模式的研究与实践。临床实习是医学生从基础到临床的过渡阶段。国内医疗教育体制的改变、教学模式僵化等因素,对外科临床实习的质量带来极大的挑战。本文以全国医学生临床技能大赛为背景,针对新形势下长学制医学生特点及卓越医生要求,探讨通过优化医德素养教育环境、采用多种教学方法、建立综合评价体系等,提高技能竞赛和胜任力导向外科临床实习教学效果,旨在为各医学院外科临床实习教学提供借鉴。
- 蒋宇光胡小鹏张小东李辉李小红孙继红
- 关键词：外科胜任力
- 支气管哮喘患者接受健康教育后自我管理水平与生活质量关系研究被引量：25
- 2011年
- 目的:了解对支气管哮喘患者实施健康教育后患者自我行为管理和生活质量的情况,并探讨两者的相关性。方法:采用问卷调查法对某院健康呼吸门诊209例支气管哮喘患者进行研究。2个问卷分别是:①自行设计的哮喘患者健康教育自我管理调查问卷,其中包括患者的一般人口社会学资料;②经翻译并检验过的哮喘患者生活质量量表。结果:哮喘患者接受健康教育后自我管理平均得分为(6.1±2.5)分,患者自我监测管理率低。多元逐步回归结果显示付费方式对哮喘患者接受健康教育后自我管理有影响(P<0.05);健康教育后自我管理水平与患者生活质量呈正相关(P<0.05);生活质量多元逐步回归结果显示自我管理对生活质量有影响(P<0.05)。结论:哮喘患者接受健康教育后自我管理处于中等水平及以下,并受付费方式的影响;哮喘患者接受健康教育后自我管理意识增强,尤其是自我监测管理意识的增强,能明显改善患者的生活质量。
- 刘秋云廖春丽孙继红王艳军刘莉
- 关键词：支气管哮喘自我管理生活质量
