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陈炎

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:大港油田集团有限责任公司更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 3篇高中数学
  • 1篇学法
  • 1篇试教
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇教学原则
  • 1篇课程
  • 1篇教学法
  • 1篇教学建议
  • 1篇高中数学教学
  • 1篇高中新课程
  • 1篇概率教学
  • 1篇尝试教学
  • 1篇尝试教学法

机构

  • 3篇大港油田集团...

作者

  • 3篇陈炎

传媒

  • 1篇中国校外教育
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中数学概率教学兴趣培养与教学原则被引量:4
2009年
本文根据高中新课程教材的一个多轮回的教学实践,针对当前高中新课程中概率教学过程中存在的问题进行了分析研究,对其概念和方法应用产生的误区进行概括,以科学的数学教育理念为指导,以教与学对应的原理为核心,以提高教学效果为目标,提出了纠正误区的对策,并做了初步的教学改革与实践。
陈炎
关键词:高中新课程概率教学教学建议
浅谈高中数学教学中的情景教学被引量:6
2011年
高中数学中情境的创设时教师和学生都有着至关重要的作用,是长期的教学工作。教学需要方法。但是不能使用单一的方法,情境教学的创设有很多方法,教师可以根据学生的实际情况,巧妙地设计。文章将对情境教学的方法和实际教学中需要注意的问题进行初步探讨。
陈炎
关键词:高中数学情境教学思维
尝试教学法在高中数学教学中的应用被引量:1
2009年
尝试教学理论的基本精神是"先练后讲",一开始要求学生进行尝试练习,就把学生推到主动的地位。尝试教学理论既强调学生亲自尝试,又强调教师的精心指导,也就是既突出学生的主体作用,又重视教师的指导作用,把学生的主体作用和教师的指导作用辩证地统一起来。充分发挥教师"教"的指导作用正是为了最大限度的调动学生"学"的积极性。
陈炎
关键词:尝试教学法高中数学教学
共1页<1>
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