吴宝平
- 作品数：68 被引量：68H指数：5
- 供职机构：首都医科大学生物医学工程学院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金国家自然科学基金北京市自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生文学艺术更多>>
- “目标叙写”:行动研究的一种路径——以《树立正确的消费观》一课为例
- 2013年
- 当下，很多教师在教学目标的拟定上，仍沿用传统课程的设计思路。教学目标的叙写不清晰、空而泛的现象普遍存在。在新课程背景下，高中思想政治教学要想真正体现课程标准的新理念、新思路和新方法，一种可行的路径便是从“目标叙写”开始，在目标叙写行动研究中不断成长。
- 吴宝平
- 关键词：教学目标教学实践
- 表面增强拉曼光谱检测系统在实验教学中的应用被引量：5
- 2014年
- 根据表面增强拉曼光谱检测技术在医学研究中的一些研究方法和内容,设计和实践了一组适合本科低年级学生学习的教学实验,探索了科研仪器设备在教学实验中的应用的具体方法。实践表明,该实验有利于培养学生的实践能力、创新能力和科研能力。
- 吴宝平曲典王燕陶蔷刘文艳满梓焱
- 关键词：拉曼光谱教学实验科研仪器
- 一种可转动的腰椎弹性固定装置
- 一种可转动的腰椎弹性固定装置涉及康复工程、医疗器械领域。其特征在于：腰椎弹性固定装置包括至少两个串联布置的U型植入物和至少两个铆钉；其中1个U型植入物平面上加工有至少两个圆孔，并将两个铆钉的一端固定连接在这两个圆孔中；另...
- 宋红芳刘志成赵志强吴宝平
- 文献传递
- 模拟口腔环境下热压膜材料应力松弛性能研究被引量：5
- 2012年
- 目的探讨口腔环境对热压膜材料应力松弛性能的影响，并比较不同材料的应力松弛速率，为临床选择材料制作隐形矫治器提供参考依据。方法分别在室温大气环境和37℃恒温水浴条件下对5种材料进行3h的应力松弛测试，比较两种测试条件下5种材料的剩余应力（％）。结果5种材料在恒温水浴中的应力衰减速率均显著高于其在室温大气环境的应力衰减速率（P〈0．01）。结论模拟口腔环境（如恒温水浴）会显著加速热压膜材料的应力衰减。
- 方东煜张宁白玉兴王辉吴宝平钱秀清
- 关键词：热压膜材料应力松弛隐形矫治器
- 情感与兴趣在物理教学中的作用
- 2009年
- 在物理教学中，要提高和改善物理课堂教学效果，教师不仅要注重向学生传授知识技能，培养学生的学科能力，要注重对学生的非智力因素的培养，特别是情感因素．情感，可以说是爱好热爱、也可以说是兴趣，它在物理学习中起着关键的作用．从教学理论和常期教学实践中可总结出，要想提高物理课堂效果，关键是让学生对学习物理充满兴趣和信心，进而能积极主动地参与课堂教学．
- 吴宝平
- 关键词：教学效果
- 三维重建在口腔生物力学中的应用被引量：1
- 2018年
- 生物力学在口腔修复、正畸、种植等领域有着广泛的实际应用,因此实用性强的知识点必须融入教学中。本文介绍了三维重建在口腔生物力学中的应用,通过实例展示体现了它在口腔科强的实用性特点。
- 宋红芳吴宝平赵丽颖王辉刘志成
- 关键词：三维重建生物力学口腔医学
- “生物力学”课程教学改革与实践被引量：1
- 2011年
- 为培养学生将课堂所学知识用于科研的基本素质,提高学生应用和创新能力,加强对学生动手能力和理论联系实际能力的锻炼,对生物力学课程进行教学改革。调整课程内容,改进教学方法和考核方式,扩充知识面,提高了教学效果。
- 闫松华宋红芳张昆亚王辉吴宝平刘志成
- 关键词：生物医学工程教学改革与实践
- 别被手机绑架
- 2014年
- 我所在的学校，有中专和大专两部分，中专生不允许带手机，大专生则没有这项规定。不管中专还是大专，学生们都离不开手机，这是事实。尤其是大专学生，上课时大部分眼睛盯着手机。老师多次提醒、批评，都不见效，甚至有认真的老师和学生起冲突，这时学生都不肯收起手机，导致课堂不能正常继续。中专的学生用手机会被“收缴”，每到放假前，总有班主任拿着一兜没收的手机还给学生。
- 吴宝平
- 关键词：手机绑架中专生大专生班主任老师
- 医学院校假肢矫形工程专业计算机辅助设计与制造课程教学内容与方法研究被引量：2
- 2011年
- 本文从医学院校假肢矫形工程专业人才培养目标出发，结合假肢矫形工程专业的特点，对计算机辅助设计与制造（computer aideddesign／computer aided manufacturing，CAD／CAM）课程的教学内容进行整合优化，采用案例式、项目引导式的教学方法，提高课程的教学效果，培养学生假肢矫形工程CAD／CAM技术的应用能力及创新意识。
- 王辉吴宝平闫松华刘志成
- 关键词：计算机辅助设计与制造教学内容
- 让“深度学习”与高中政治课堂零距离接触
- 2010年
- 深度学习是指在理解学习的基础上，学习者能够批判性地学习新的思想和事实，并把它们融入原有的认知结构中，能够在众多思想问进行联系，并能够将已有的知识迁移到新的情境中，作出决策和解决问题的学习。
- 吴宝平
- 关键词：零距离课堂政治知识迁移批判性
