2024年12月24日
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沈国明
作品数:
13
被引量:2
H指数:1
供职机构:
常熟市中学
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相关领域:
文化科学
天文地球
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文学
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合作作者
邵俊峰
常熟市中学
袁志强
常熟市实验中学
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1篇
2007
1篇
2004
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关注热点 活化地理
2004年
2003年春天,一场突如其来的“非典型肺炎”袭击中华大地。它首先在广东发现,2月开始向全国传播。其主要的传播途径是近距离飞沫传播,通风的环境最不利于它的传播。疫情发生后,在党中央、国务院的坚强领导下,亿万人民万众一心、团结互助、迎难而上、敢于胜利,终于战胜非典病毒,取得了抗击非典的伟大胜利。请回答下列问题:
沈国明
袁志强
关键词:
地理
非典型肺炎
高考
三峡工程
南水北调工程
新课标下中学地理有效教学的策略探究
高中地理课堂教学是学校实施素质教育培养人才的基本途径,也是锻炼学生思维、提高学生能力和形成正确地理观念的主要渠道。在有效的课堂教学时间里使学生获得最大的进步与发展,这是新课程改革必须解决的一个重要问题。有鉴于此,结合教学...
沈国明
关键词:
有效教学
中学地理
文献传递
地理教学中培养学生地图能力的新思考
被引量:1
2013年
地理图像在高中地理教学中,既是地理教学内容的表现形式,又是不可缺少的地理教学手段。如何在课堂教学中培养学生地图能力,使其学会读图、绘图、填图、记图、用图,并运用图形解答问题成为地理教学中重点研究的课题。整合教学经历和地理教学的相关理论知识,探讨了培养学生地图能力的基本方法,并针对强化地理地图教学,对教师提出了几点具体的要求。
沈国明
关键词:
高中地理
地图能力
地理教学
新课标下中学地理有效教学的策略探究
高中地理课堂教学是学校实施素质教育培养人才的基本途径,也是锻炼学生思维、提高学生能力和形成正确地理观念的主要渠道。在有效的课堂教学时间里使学生获得最大的进步与发展,这是新课程改革必须解决的一个重要问题。有鉴于此,结合教学...
沈国明
关键词:
有效教学
中学地理
地理课堂中学生自主探究的几点思考
本文探讨了学生自主探究在情境、内容上的适用性和选择性,针对不同的条件、学生不同的能力基础和经验选择不同的探究方式,利用知识分类的方式确定适宜探究的课标内容是使学生的自主探究取得实效的基础。同时,本文也对如何应对自主探究课...
沈国明
关键词:
地理教学
课堂教学
文献传递
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