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乔倩

作品数:7 被引量:0H指数:0
供职机构:扬州市翠岗中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇多题一解
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学学习
  • 1篇思维
  • 1篇统计模型
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学课
  • 1篇中学数学课程
  • 1篇解题
  • 1篇解题步骤
  • 1篇解题能力
  • 1篇课程
  • 1篇函数
  • 1篇函数模型
  • 1篇二次函数
  • 1篇发散思维
  • 1篇创新性思维

机构

  • 2篇扬州市翠岗中...

作者

  • 2篇乔倩

传媒

  • 1篇初中数学教与...
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
7 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
例谈“多题一解”在数学学习中的作用
2012年
培养学生的创新性思维能力,是中学数学课程标准的基本要求,也是数学教学的重要任务.笔者认为,在数学教学中,培养学生创新思维能力的途径是多渠道的,而有效地让学生学会多题一解更是培养学生创新思维能力的有效途径之一.多题一解以问题探究为中心,通过研究同一类型问题的相似的。
乔倩
关键词:中学数学课程创新性思维解题能力发散思维解题步骤
数学学习中应学会建模
2013年
数学试卷中常常会出现一些与日常生活联系非常密切的试题,它是考查学生运用数学知识分析问题、解决问题的能力,解答这些题目就需要较多的数学知识和较高的能力.新课程标准中明确指出:"在教学中,应注重让学生在实际背景中理解基本的数量关系和变化规律,注重使学生经历从实际问题中建立数学模型、估计、求解、验证解的正确性与合理性的过程."
乔倩
关键词:二次函数函数模型统计模型
共1页<1>
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