董翠花
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：兴化市戴泽初级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 激励式教学法在初中数学教学中的应用管窥
- 2015年
- 数学是人才培养的关键学科.初中数学是我国教育体系中承上启下的关键阶段.在新课改的不断推进下,传统课堂的教学模式已经不能满足教学需求,越来越多创新性的教学方法被发掘出来.数学是一种十分抽象又有很高严谨度的学科,这要求学生有较好的逻辑思维和严谨性思维.让学生有更大的意愿去主动了解、学习并能应用数学去解决实际问题.
- 董翠花
- 关键词：教学理论教学需求教育体系教学经验总结
- 主题式教学在初中数学教学中的具体实践
- 2015年
- 主题式数学教学的内容涉及了现实生活、问题焦点、数学活动以及归纳演绎等，主要强调学生运用知识解决实际问题的技能．在主题式数学教学训练过程中教师需要落实“淡化教学形式，注重教学实质”的教学思想，引导初中生在学习数学过程中提高自己解决问题的能力，启发自身思维，从而达到主题式数学教学的目标．
- 董翠花
- 关键词：数学教学数学活动教学形式教学思想数学过程
- 让学生的合情推理和演绎推理能力同步发展——苏科版八年级上册“探索三角形全等的条件(1)”教学设计与点评被引量：2
- 2014年
- 一、写在前面
在兴化市举行的特级（骨干）教师送教活动中,笔者设计执教的课题苏科版数学八年级上册第一章第三节＂探索三角形全等的条件（第1课时）＂,就如何在课堂教学中让学生的合情推理和演绎推理能力得到同步发展进行了有益的尝试,取得了预期的效果,赢得了参加送教活动的教师和专家的高度好评,在此与各位同行分享交流.
- 李慧祥董翠花陈德前
- 关键词：合情推理动画演示课后作业形运动发展区
- 对初中生数学学习的指导
- 2012年
- 学生是学习的主体.指导初中生学好数学是我们每个数学教师义不容辞的责任,我们要有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地对学生的数学学习进行指导,使每个初中生都乐于学习、善于学习数学.
- 董翠花
- 关键词：数学学习
