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刘千

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：北京市海淀区上地实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有效教学
  • 1篇数学
  • 1篇数学教育
  • 1篇教育
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂学习
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇国际数学
  • 1篇国际数学教育
  • 1篇12

机构

  • 1篇北京市海淀区...
  • 1篇北京市海淀区...
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作者

  • 1篇郭立军
  • 1篇边靖
  • 1篇刘千

传媒

  • 1篇小学教学（数...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学生调研让我们真正走进学生——第12届国际数学教育大会发言
2012年
学生是一切教学的起点和归宿,学生在参与课堂学习之前,有着自身的基础和经验,这些经验基础对他们的课堂学习有什么影响？教师应如何依据学生的不同起点进行有效教学呢？我们进行了一些研究。下面以＂圆的面积＂一课为例,谈谈我们在＂学生调研＂中的一点思考。
刘千边靖郭立军
关键词：数学教育课堂学习有效教学教师
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共1页<1>
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