朱沁芳
- 作品数:5 被引量:0H指数:0
- 供职机构:常熟市谢桥中心小学更多>>
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- 让学生的情感世界绿色盎然
- 2004年
- “三八”妇女节到了,教师询问学生:有几个人想到在“三八”节这天给自己的妈妈送一份祝福?只有三只小手缓缓地举起来。教师又动情地对学生说道:“三八”妇女节是妈妈、奶奶们的节日。为了你们的成长,她们辛勤工作,无微不至地关怀着你们!在这个属于她们的节日里,我们应该对她们说些什么或做些什么?结果几个学生不成不淡地应付了老师的“提问”。
- 朱沁芳
- 关键词:妈妈提问情感世界奶奶关怀
- 花瓣飘香
- 2007年
- 清早,刚步入教室,就闻到一股扑鼻的清香。一步步走向讲台的时候,这种香味越来越浓郁。这时我才发现,讲台上,一个一次性杯子里面插着几朵开得正旺盛的栀子花,洁白的花瓣尽情地舒展着,释放着它雅致的香味。
- 朱沁芳
- 关键词:香味教室
- 给学生亮起绿灯——浅谈品德与生活课程评价建议
- 2004年
- 新课程是美好的,而落实新课程的道路是艰巨的。我们清楚地意识到,只有把握好评价这把尺子,才能有效地促进新课程的改革。
- 朱沁芳
- 关键词:《品德与生活》课程改革课程评价
- 多元积累 开渠引源——作文教学要重视学生语言、情感的有效积累
- 2019年
- 刘勰精辟地阐明构成一篇文章的主要成分:一是文辞,二是情理。文辞是人在实践活动中对口头语言、书面语言的掌握与运用,是文章的"纬",来源于人的培养和学习。情理是人在实践活动中对客观世界的反映,是文章的"径",来源于人的生活。只有在学生对周围的某件事有心灵的共鸣,欲于表达时,平时积累的文辞,才会经过大脑的稍稍调遣一拥而上。欲于表达,刚好文辞呼出,下笔不就成了学生最大的乐趣吗?
- 朱沁芳
- 关键词:习作语言情感