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李焕萍

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：北京市第一五九中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇行政部门
  • 1篇学理
  • 1篇学校管理
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育科研
  • 1篇师生
  • 1篇师生共同
  • 1篇师生共同发展
  • 1篇师专
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇全面协调可持...
  • 1篇全面协调可持...
  • 1篇协调可持续发...
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学工作

机构

  • 2篇北京市第一五...
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 2篇李焕萍
  • 1篇屈文妍

传媒

  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇中国教师

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学科研工作实效性探析被引量：1
2007年
中学教育科研的实质是改进教育教学工作的探索，是对教育教学实践的反思和提升，是教师专业发展的有效途径，是凝炼学校办学特色和提升学校品质的过程。学校教育科研的发展．离不开教育行政部门的领导和支持，但根本的动力是来自于教育改革与学校、教师发展的需求．惟有如此，学校教育教学科研的实效性才能得以切实的提高。
李焕萍屈文妍
关键词：实效性学校教育科研教育教学工作教师专业发展教育行政部门教学实践
以科学发展观为指导,促进师生共同发展的思考与实践被引量：1
2009年
在中学学校管理中,学习贯彻科学发展观,目的就是要全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。为此进行了积极思考与实践。一、确立"以人为本"的办学理念科学发展观的核心是以人为本。以人为本的"本",就是本源,就是根本。
李焕萍
关键词：科学发展观师生共同发展全面协调可持续发展办学理念学校管理青年教师
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