吴亚婷
- 作品数：27 被引量：88H指数：6
- 供职机构：湖北医药学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理更多>>
- 教育O2O视角下医学院校体医结合混合式健康教学模式设计及实证研究被引量：16
- 2018年
- 研究通过文献资料、逻辑分析、数理统计等方法 ,基于对教育O2O思维、混合式教学模式分析,提出体医结合混合式教学模式,并从理论和实证层面对其进行论述。从混合式教学模式有序衔接,020多元化互动,不同类型模式选择与设计、实证性评价等方面探究医学院校体医结合混合式健康教学模式的可能性与可行性,从而进一步优化当前健康教学模式,提高教学质量。
- 黄越吴亚婷
- 关键词：O2O医学院校混合式教学健康教育
- 健康中国视域下“体医结合”发展的意蕴、实然与应然被引量：22
- 2019年
- 采用文献资料、演绎推理等方法,以"体医结合"为研究对象,对健康中国战略发展历程,"体医结合"时代意蕴进行梳理,剖析"体医结合"发展存在的问题并提出推进思路。认为:实施全民健身战略的客观需要,寻求新的经济增长点,"不治已病治未病"理念的传承,一张全民健康的"绿色"运动处方是"体医结合"时代意蕴的集中体现;"体医结合"存在健康促进理念欠缺,产业市场开发不够,运动康复人才匮乏等问题。提出解决对策:完善顶层设计,各部门通力协作;体育产业与健康产业协同发展;加强健康服务人才队伍建设。
- 吴亚婷黄越
- 关键词：运动处方
- 第30届伦敦奥运会男子篮球前锋队员攻防能力分析被引量：1
- 2014年
- 采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法、因子分析法,对第30届伦敦奥运会30名前锋球员的攻防能力进行了综合分析,剖析其攻防能力因子特征。通过分析找出中国男篮与欧美球队在前锋位置上运动员存在的差距,旨在为中国男篮的发展提供参考。
- 黄越吴亚婷张西平
- 关键词：前锋攻防能力
- 体医融合应对青少年近视的协同防控模型构建被引量：3
- 2023年
- 目的 基于体医融合视角,构建青少年近视协同防控模型,为决策提供依据。方法 以协同治理理论为基础,梳理国内外有关研究成果,结合专家访谈形成预测问卷;确定调查对象,采用分层随机抽样法,通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析进行模型构建及其信效度检验。结果 对429个样本数据进行分析,20个观测指标均通过项目分析;通过3次探索性因素分析,变异累积率趋于稳定,达到66.50%;一阶五因子模型拟合指数良好(χ^(2)/v=1.928, GFI=0.945, AGFI=0.923, CFI=0.965,RMSEA=0.047);一阶五因子模型具备较高的信效度,内部一致性α系数为0.902,项目信度(squared multiple correlations,SMC)>0.3,组成信度(construct reliability,CR)>0.7,模型内部质量较好;收敛效度(average variance extract,AVE)>0.3,各维度有较高的收敛效度;二阶五因子模型拟合指数理想(χ^(2)/v=2.168,GFI=0.937,AGFI=0.915,CFI=0.954,RMSEA=0.052),最终得到拟合度理想的防控模型。结论 体医融合应对青少年近视的协同防控模型包括5个维度,17个观测指标,每个维度的变化受到多个因素协同作用的影响。
- 黄越吴亚婷
- 关键词：协同治理结构方程模型
- 天水市体育旅游资源开发的支持条件
- 2015年
- 体育旅游作为旅游的新型形式,对其旅游资源的开发具有十分现实的意义,满足了人们对旅游和体育的共同需求。天水市体育旅游资源开发的支持条件已成为其开发的重要依据。
- 吴亚婷黄越
- 关键词：体育旅游体育旅游资源
- 中国式现代化视域下家庭体育锻炼行为多维影响因素探析
- 2023年
- 目的:构建家庭体育锻炼行为模型,分析家庭体育锻炼行为的多维影响因素,为家庭体育锻炼行为决策提供参考。方法:采用质性研究,借助“Nvivo12.0Plus”软件对研究资料进行编码,搭建家庭体育锻炼行为影响因素结构框架,通过项目分析、探索性和验证性因素分析,并借助SPSS24.0和AMOS24.0软件优化家庭体育锻炼行为指标体系,构建家庭体育锻炼行为模型。结果:提取410个标签化节点,抽绎30条概念,归纳7个核心类属,彼此间相互关联和作用形成家庭体育锻炼行为影响因素结构框架;指标优化得到30个观测指标,且通过项目分析检验;探索性因素分析依次剔除3个未通过检验的观测指标,变异累积率趋于稳定,达到63.278%;家庭体育锻炼行为模型拟合指数为GFI=0.940,AGFI=0.926,CFI=0.939,RMSEA=0.045;项目信度大于0.3,组成信度大于0.7,收敛效度大于0.36。结论:家庭体育锻炼行为模型适配度高,模型拟合理想,模型具备较高的信效度;家庭体育锻炼行为受个体特质、家庭氛围、居住环境、家庭资本、生活习惯、时间分配和健康程度7个因子的影响,因子间存在两两配对的相关性,表现为一个七维交互影响的联动机制,家庭体育锻炼行为通过多个因素的共同作用实现。
- 黄越吴亚婷
- 关键词：群众体育家庭体育体育锻炼行为
- 体教融合视域下青少年运动能力评价模型构建与实证研究被引量：1
- 2023年
- 目的:构建青少年运动能力评价模型及实证分析,积极探索“体教融合”实践路径。方法:采用扎根理论,选择斯特劳斯编码程序,借助“Nvivo12.0Plus”软件对研究资料进行三级编码,搭建青少年运动能力评价框架,通过项目分析、探索性和验证性因素分析,并借助SPSS24.0和AMOS24.0软件对评价指标进行优化,构建运动能力评价模型并开展实证研究。结果:提取434个运动能力评价自由节点,抽绎33个子节点,归纳7个核心节点,彼此间相互关联和作用形成运动能力评价结构框架;指标优化得到30个观测指标,且通过项目分析检验;探索性因素分析剔除3个观测指标,变异累积率趋于稳定,达63.411%;运动能力评价模型拟合指数(GFI=0.908,AGFI=0.890,CFI=0.894,RMSEA=0.056);项目信度大于0.25,组成信度大于0.65,收敛效度大于0.36;相关性权重法求得运动能力指标权重。结论:青少年运动能力评价模型适配度高,模型拟合理想,包括健康知识、技能掌握、运动认知、心理品质、体育品德、战术运用、体能状况7个维度,27个观测指标;技能掌握、运动认知和健康知识对运动能力的影响最大,其次是体能状况与心理品质,最后是战术运用和体育品德;二阶七因子模型中各因子对运动能力影响程度不同,每个一级指标对应的二级指标路径系数和权重占比各不相同;青少年运动能力的提升需要多因子的协同,每个一级指标的变化并非受单一因素的影响,而是取决于多个因素的共同作用。
- 黄越朱红军谢光辉吴亚婷
- 关键词：扎根理论结构方程模型
- 运用技术链进行健美操创新教学的实验研究
- 2019年
- 为了探讨和创新健美操教学理论与方法,有效提高健美操课堂教学效果,本研究以技术链为理论基础,设计了以实践创编为导向的分层累加教学方法,并选取了90名大二健美操选项班的学生进行了两个学期的教学对比实验。实验结果表明,新的教学方法有助于增强健美操课堂教学的实效性,培养学生的学习兴趣和创编能力,从而提高健美操教学质量。
- 郭红莲吴亚婷
- 关键词：健美操技术链创编
- “运动是良医”视域下高校体育文化培育路径研究被引量：5
- 2019年
- "运动是良医"视域下的校园体育文化对改善整个校园人群身体健康水平具有重要价值.明确运动是良医内涵的基础上,认为新时期对接国家健康战略的客观需要,改善体质状况及生活方式的内在诉求,传承主动健康理念、提升健康素养是高校体育文化培育价值的集中体现.最后,提出拓展高校体育教育课程,优化课程结构与教学内容;广泛开展校园体育活动,满足校园人群运动健身服务需求;营造校园体育锻炼环境,增强运动健身支持性氛围;体育志愿服务进社区,发挥高校社会服务职能,延展健身指导形式;探索校园运动健身促进计划是高校体育文化培育的主要路径.
- 黄越吴亚婷
- 关键词：体育文化
- 体医结合青少年健康素养促进模式构建被引量：8
- 2019年
- 在健康中国视域下,青少年健康素养促进应从单纯医疗卫生健康促进向非医疗性健康干预与生物医学干预相结合的方向转型。围绕背景、思路、框架、流程等问题进行研究,试图构建"体医结合"青少年健康素养促进模式。研究认为,青少年健康素养促进主要由学校、社区、医疗卫生机构组织和实施;以"3(基础知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能)+6(安全与急救、科学健康观、健康信息、传染病防治、慢性病防治、基本医疗)"健康素养评价体系为主要内容,突出运动与医学促进措施;通过学校健康教育、社区健康服务、医疗健康服务多元化途径提升青少年健康素养水平。
- 黄越吴亚婷万强喻林
- 关键词：健康教育青少年
