李军
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- 碳酸氢钠的分解研究
- 2014年
- 碳酸盐的热稳定性是中学阶段学习的非常重要的一个性质,现实生活中在面粉中加入少量碳酸氢钠,就能蒸出松软的面食,实验室可用酒精灯加热来验证碳酸氢钠的热不稳定性。碳酸氢钠究竟为什么容易分解,分解温度又是多少呢？
- 李军刘柏君
- 关键词：碳酸氢钠中学阶段热稳定性碳酸盐酒精灯
- 北京中考中质量守恒定律的考查
- 2023年
- 质量守恒定律是化学反应的基本规律,贯穿了整个中学化学的学习过程。其内容为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。化学反应遵循质量守恒定律,反应前后,元素的种类不变,原子的种类、数目、质量不变。这是判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关计算的基础。如何深刻理解这一定律,并能够将其灵活运用在解题中。本文通过对北京中考试题中呈现的常见考查形式分析,帮助学生更好地运用质量守恒定律快速解决复杂的化学问题。
- 李军
- 关键词：中学化学质量守恒定律化学反应中考试题化学式
- 氯气漂白性实验装置的设计
- 2011年
- 干燥的氯气不能使有色布条褪色、氯水呈现黄绿色、氯水中加入氢氧化钠溶液黄绿色会褪去，所有这些在新课过程中都要通过实验验证。因为氯气有毒，在这个过程中很可能会造成教室环境污染，影响学生和教师的身心健康，鉴于此笔者对氯气漂白性实验进行了设计，取得了很好的效果。
- 李军王笃年
- 关键词：漂白性氯气氢氧化钠溶液环境污染身心健康氯水
- 原电池教学中值得关注的一些问题
- 2012年
- 一、氧化还原反应不一定都能形成原电池
原电池是将化学能转化为电能的装置，因此构成原电池的反应一定是氧化还原反应，因为只有氧化还原反应才有电子转移，才能通过反应将化学能转变为电能。
- 李军
- 关键词：原电池氧化还原反应教学电子转移化学能电能
- 碳酸氢钠溶液中值得关注的几个问题
- 2012年
- 碳酸氢钠溶液存在的一些问题一直困扰着学习者，如何从理论上对存在的问题进行解析，对中学化学教学及学生的学习是很有必要的。笔者对一些学生容易出错的问题进行了梳理，从理论上进行了分析和解答。期望对学生的学习有所裨益。
- 李军
- 关键词：碳酸氢钠中学化学教学学习者
- 类比归纳法在化学中的应用
- 2014年
- 化学教学不仅要加强知识的教学,更重要的是使学生掌握科学的思维方法,具有较强的解决实际问题的能力。构建类比归纳法的教学方式就是强化学生运用逻辑推理能够系统的整理知识,总结规律,继而培养学生思维的深刻性、整体性和创造性。通过对知识横向和纵向的对比,自始至终激发矛盾,把相互关联的内容概括出一般原理,把各个部分、各个数性联合成一个统一的整体。
- 李军
- 关键词：亲电加成亲核取代亲电取代羟醛缩合反应卤代烷脱羧反应
- 谈谈离子反应中量的问题的实质
- 2012年
- 一、平衡移动是量的问题的本质之一
问题1 二氧化碳气体通人氯化钙溶液中能产生沉淀吗？
答：根据溶度积规则要产生沉淀必须满足c（Ca^2＋）·c（CO3^2-）〉4．8×10^-9；
- 李军
- 关键词：离子反应二氧化碳气体氯化钙
