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夏春华

作品数：5 被引量：4H指数：2
供职机构：常州市青龙中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇学校体育
  • 2篇中考
  • 2篇体育
  • 2篇体育中考
  • 1篇学风
  • 1篇学生体质
  • 1篇学生体质健康
  • 1篇学校体育工作
  • 1篇学业
  • 1篇学业成绩
  • 1篇训斥
  • 1篇质量观
  • 1篇赏识
  • 1篇体育工作
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学质量
  • 1篇体育课
  • 1篇体育课程
  • 1篇体育课程改革

机构

  • 3篇常州市青龙中...

作者

  • 3篇夏春华

传媒

  • 3篇运动

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
初中体育升学考试与课程教学衔接的对策研究被引量：2
2012年
正1问题的提出体育中考是中国应试环境下特有的产物,然而在现行的教育制度下,对学校体育工作的顺利开展却起到了很大的促进作用。当前,"目标统领内容"的体育课程改革精神在一定程度上导致初中体育课程教学陷入"无序"状态,体育中考"
夏春华
关键词：体育中考体育课程教学体育课程改革初中阶段学生体质健康学校体育工作
“赏识”与“训斥”的结果
2013年
华南师范大学教科院博士、副教授刘良华认为：“教师的不同态度，演绎出学生在学校里的不同学业成绩，甚至决定了学生不同的生存状态。”笔者任教的2个班就发生了这样的故事。初一（7）班和（8）班是笔者任教的其中2个班级，不同的学生有不同的个性特征，多个学生组成一个班级会形成不同的团队，其班风也各不相同。刚开学上课学生刚入学不久对周围的环境与老师的教学风格还不熟悉。因此，大部分学生都很顺从，能认真听讲，积极学练，对老师提出的教学内容与要求都能达到，教学秩序井然，学生纪律与教学控制都能达到预期的效果。伴随着时间的推移，班风在各种因素的影响下慢慢形成。
夏春华
关键词：赏识学业成绩教学风格教学秩序教学控制
体育教学质量观内涵的深层破析
2012年
教学质量观就是对教学质量的总体看法与评价。教学质量观是一个动态发展的概念,它随着社会的发展而不断演进,随着人的思想认识的不断变化而变化。我们在教学中要有科学的教学质量观,因为教育是发展人的教育,只有在科学的教学质量观引导下的教育才能真正促进学生的发展。那么,什么样的教学质量观才是科学的呢?杨德广认为:"科学的教学质量观包括发展的、合适目标的、需要性的、特色的和多元化的质量观。"
夏春华
关键词：体育教学质量质量观学校体育体育中考
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