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刘爱红

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：新沂市第二中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高考
  • 1篇性格
  • 1篇性格特征
  • 1篇黛玉
  • 1篇王熙凤
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇细致入微
  • 1篇林黛玉
  • 1篇林黛玉进贾府
  • 1篇考题
  • 1篇课文
  • 1篇贾府
  • 1篇教学
  • 1篇高考题
  • 1篇《林黛玉进贾...

机构

  • 3篇新沂市第二中...

作者

  • 3篇刘爱红

传媒

  • 3篇学苑教育

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对文言文教学的思考
2013年
“语文课程标准”指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”因而，在文言文的阅读教学中，教师应该加强设计意识，引导意识，以有效的教学方式，促进学生有效地阅读。文言文都是经典之作，只有真正地去读经典，才能真正地走进经典。
刘爱红
关键词：文言文高考
对《林黛玉进贾府》教学的思考
2011年
教《林黛玉进贾府》这篇小说,其中在探讨王熙凤的性格特征时,我设计了这样一个问题：你对王熙凤的印象如何？结合课文进行分析,之前我考虑了一下应该从外到内地去分析她的性格特征：作者浓墨重彩地描绘了她的外貌。
刘爱红
关键词：《林黛玉进贾府》教学性格特征王熙凤课文
阅读要细致入微——一道高考题引发的思考
2012年
在平时的阅读中，我们要养成细致入微的阅读习惯，不轻易放过文中任何一个重要信息，这样在考试中或在其他的阅读中都会得到正确的见解，也会得到读书的真正乐趣。
刘爱红
关键词：细致入微
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共1页<1>
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