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孙鹏

作品数：1 被引量：8H指数：1
供职机构：北京市海淀区教育委员会更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校教育
  • 1篇学校教育创新
  • 1篇校长
  • 1篇领导力
  • 1篇教育
  • 1篇教育创新
  • 1篇创新力

机构

  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京市海淀区...

作者

  • 1篇裴娣娜
  • 1篇孙鹏

传媒

  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
学校教育创新力研究的几个基本问题被引量：8
2008年
学校教育创新力的研究,旨在通过对学校教育创新力形成与发展过程的审视,揭示学校教育创新的内涵与本质特征,探讨学校教育创新力的基本要素,从而确立科学的质量意识、特色意识,提升学校教育的创新能力,使学校办出水平和特色。学校教育创新力指数的构建,将对现代学校教育的发展起到重要的引领作用。
裴娣娜孙鹏
关键词：学校教育创新校长创新力领导力
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共1页<1>
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