华涛
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- 怎样当一名称职的校长
- 2016年
- 如何当一名称职的校长,校长们都有自己的思考和做法。我认为,围绕'理清思路、严以律己、带好班子、抓实工作'很重要。一、理清思路,做到三个明确思路决定出路,想得清,才能干得好,学校管理也是这样。有人说校长的最大工作是规划学校,很有道理。1.明确学校的办学理念我校以'和美'为办学理念,强调以'和'为'美',以'和'至'美'。
- 华涛
- 关键词：严以律己课堂教学
- 开展“主题教学”活动 提高校本教研实效
- 2015年
- 学校开展的＂主题教学＂活动,在内容上,坚持从课堂实践中发现问题并形成研讨主题,以解决学科教学操作层面的问题为主,体现＂小而专＂的特点,目标、任务清晰明确,针对性强;在实施上,开展以分享为目的的主题研讨,在研讨中实现教师的共同成长,是一个群体内教师共同参与解决一个共性问题的过程,强调教师的主动参与、集体反思、合作互助。
- 华涛
- 关键词：主题教学教学操作主题研讨教学特色研究主题
- 学校内涵建设摭谈
- 2018年
- ＂内涵＂是指事物本质属性的总和。我们认为,学校内涵建设就要紧扣＂有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育＂这一本质属性展开工作,为此,我校进行了初步的探索。一、提炼体现时代要求的人文精神学校人文精神对受教育者具有引领、持久、独特的教育作用,与学校办学格局、办学品位、办学质量紧密相连,是学校内涵的核心结构和内容。形成学校精神,需要理性的思考.
- 华涛
- 关键词：受教育者人文精神教育作用办学品位
- 提高课堂教学质量的有效举措
- 2017年
- 课堂是学校实施素质教育和提高教学质量的主阵地。只有大幅度提高课堂教学效率,学生轻负担高质量才不至于成为一句空话。近年来,我们通过明标准、强措施、重考核,出台了形式多样、行之有效的课堂教学管理举措,使每一位教师都能尽力上好每一堂课。
- 华涛
- 关键词：课堂教学质量课堂常规课堂管理教学动态教学基本功教学特色
