孙丽华
- 作品数：9 被引量：2H指数：1
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- 打造“心动”作文课堂——高中作文有效教学策略探究被引量：1
- 2017年
- 高中作文教学中，教师需要耐心指导，引导学生学习写作技巧、观察生活，提高他们的认知水平。作为一名优秀的教师，需要积极探索打造“心动”课堂的策略。本文对此进行了分析研究。
- 孙丽华
- 关键词：心动作文有效教学
- 高中作文教学中学生发散性思维能力的培养
- 2015年
- 培养学生的发散性思维在高中语文作文课程的教学中非常重要，这也是让学生的习作质量更高的基础。首先。教师可以在阅读教学中有意识的注重对于学生思维能力的培养，教师还可以丰富作文训练的形式，并且要多引导学生从不同的角度与层面来剖析问题。本文对此进行了分析研究。
- 孙丽华
- 关键词：作文发散性思维
- 问题驱动,补齐短板,让二轮复习更具前瞻性
- 2023年
- 二轮复习,是高考复习的关键之战,攻坚之战。我们的指导思想是以“问题驱动”为理念,聚焦一轮复习中高频易错、易混点,深剖原因,辨析诊断,重点攻克;以“补齐短板”为主线,针对存在的疑难与重难点,精准踩点,对症下药,逐个突破,努力构建完备的知识体系、形成关键能力;以“重点热点”为核心,聚焦热点题型,重点研究设问情境,把握高考脉搏,剖析命题趋势,让复习更具前瞻性。
- 孙丽华照方
- 关键词：高考复习二轮复习中高频命题趋势
- 基于任务驱动法的高中作文研究被引量：1
- 2017年
- 习作教学是高中语文教学的重要部分，教师需要利用有效的教学手段促使学生们积极主动地进行习作，激发他们写作的主动意识，促使他们搜集素材，感悟生活。任务驱动法是高中语文作文中一种常用的教学方法，利用这种教学方法可以有效地激发学生们进行习作的动力，提高他们写作的水平。本文对此进行了分析研究。
- 孙丽华
- 关键词：任务驱动法作文
- 古诗词中的文人雅事之“诗事” 一笔缘事而发的生命写意
- 2023年
- 诗歌源远流长,自由而开阔。《诗经》中,百姓唱着歌谣,打开了中国古代诗歌的大门。自此,文人雅士以或温暖、或旷达、或哀愁的笔触将属于他们的故事娓娓道来。欢乐与悲愁、理想与现实,皆于诗中交融。饮酒行令:“醉折花枝当酒筹”古代文人一有空闲,就会缘事而发,饮酒行令,追求雅趣之美。“花时同醉破春愁,醉折花枝当酒筹。”白居易与元稹曾在花开时一同饮酒,以消春愁。
- 孙丽华
- 关键词：中国古代诗歌春愁古诗词元稹雅趣
- 《高祖本纪》第三课时教学设计
- 2008年
- 《高祖本纪》被编在苏教版《〈史记〉选读》的第三专题。对于选修教材，不能上成必修课的补习课和应考的辅导课，在教学的设计上，仍必须以课程目标为依据，只不过在抓住教学重点的前提下，形式上具有更大的灵活性，空间上具有更大的广阔性。
- 孙丽华王兆平
- 关键词：课时教学设计《高祖本纪》选修教材教学重点辅导课必修课
