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王金龙

作品数：32 被引量：70H指数：5
供职机构：江苏省扬州中学更多>>
相关领域：文化科学理学化学工程一般工业技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 31篇中文期刊文章

领域

  • 24篇文化科学
  • 5篇理学
  • 2篇化学工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 7篇教学
  • 4篇教育
  • 4篇课程
  • 4篇化学实验
  • 3篇实验教学
  • 3篇教科书
  • 2篇电极
  • 2篇电极电位
  • 2篇电位
  • 2篇氧化硫
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  • 2篇乙醛
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇实验教科书
  • 2篇水变
  • 2篇水反应
  • 2篇金属
  • 2篇课程标准
  • 2篇课堂

机构

  • 31篇江苏省扬州中...

作者

  • 31篇王金龙
  • 3篇葛珊珊
  • 3篇丁爱军
  • 1篇唐玉露
  • 1篇王辉林
  • 1篇丁爱军
  • 1篇何菲
  • 1篇冯艳

传媒

  • 21篇化学教育
  • 4篇中学化学
  • 2篇化学教学
  • 2篇教学仪器与实...
  • 2篇化学教与学

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 7篇2011
  • 6篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
共 32 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
乙醇脱氢制备乙醛适宜温度的选择被引量：1
2011年
从化学热力学角度探讨乙醇直接脱氢和氧化脱氢的反应属性，认为直接脱氢的反应温度应高于322．5℃。说明决定反应温度的相关要素，对化学教学中相应的反应温度提出建议。
丁爱军王金龙
关键词：反应温度热力学分析反应速率转化率
对二氧化硫使石灰水变浊浑实验的再反思被引量：2
2008年
通过改进实验方法,控制反应条件,对二氧化硫与石灰水反应过程进行阶段性定格。经过实验分析、推理,提出反应过程中存在着“电离、晶粒聚集”期、“过饱和”期、“浊浑”期、“澄清”期,出现浑浊的原因是建立了平衡：Ca（HSO3）2＋Ca（OH）2→←2CaSO3＋2H2O.
王金龙冯艳葛珊珊
关键词：浑浊电离过饱和
“新异”化学实验教育价值的探讨
2013年
文章提出“新异”化学实验的概念,简要论述其内涵.从化学课程目标的角度审视其教育价值,认为它是有待深入开发的课程资源.
鞠东胜王金龙
关键词：课程资源化学原理均衡教育
再说开启粘连的活塞、玻塞的方法
2007年
读了《化学教学》2007第2期梁老师关于“开启粘连的活塞、玻塞的方法”（以下简称“方法”）一文，很受启发。对上述文章中的方法三“使用四氯化碳”提一些不同的看法，与梁老师商榷。
王金龙
关键词：活塞四氯化碳老师
滴滴涕(DDT)的重新启用被引量：2
2011年
回顾人类发现、使用和禁用杀虫剂DDT的过程，着重介绍禁用30年后国际社会有限度地重新启用的原因，说明在处理化工产品、环境保护和社会发展的相互关系上，人们的思想理念发生了一定的转变。
鞠东胜王金龙
关键词：DDT疟疾环境保护
对金属活动性探究实验的再探究
2008年
义务教育课程标准实验教科书化学（上册，上海教育出版社）第115页，设计的有关金属活动性的探究实验如下：
王金龙鞠东胜
关键词：金属活动性义务教育实验教科书课程标准
对氮化镁制备及性质的再探讨被引量：7
2009年
通过探究实验，结合文献资料，对镁在空气中燃烧是否有氮化镁生成和为何难以观察或检验的原因提出个人看法。
王金龙王辉林
关键词：氮化镁升华
品味过程 反思不足 促进提高——农村化学教师实验技能的调查报告
2011年
介绍了2010年江苏省农村初中化学实验操作技能大赛的内容以及笔者参加比赛的感受和体会。针对比赛中出现的问题，提出了提高农村化学教师实验操作技能的一些建议。
周信军王金龙
关键词：实验操作技能
加热五氧化二磷与乙醇混合物产物的讨论
2011年
一、提出问题 普通高中课程标准实验教科书《有机化学》（苏教版）讲述乙烯的制法时，采用五氧化二磷作乙醇脱水反应的催化剂。然而，按照这种实验设计，使高锰酸钾溶液褪色的只是乙烯一种物质吗？该反应过程只发生乙醇脱水生成乙烯吗？
王金龙
关键词：五氧化二磷乙醇混合物高锰酸钾溶液脱水反应
氮的氧化物系列实验再探究与再思考被引量：1
2009年
从教二十多年，我们发现人们对氮的氧化物一些重要实验的认识，还不十分到位；某些经典实验的设计和操作，需要进行再反思。现将一些认为有益的想法和做法，付诸文字，与同仁作探讨和交流。
王金龙鞠东胜葛珊珊
关键词：氮
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