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俞可

作品数:195 被引量:180H指数:7
供职机构:同济大学更多>>
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相关领域:文化科学政治法律历史地理经济管理更多>>

文献类型

  • 79篇期刊文章
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领域

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主题

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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 4篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 10篇2016
  • 5篇2015
  • 4篇2014
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  • 12篇2012
  • 12篇2011
  • 10篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
195 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
猛于虎,忧患抑或焦虑?——关于《虎妈战歌》的畅想被引量:1
2011年
美国参议院在今年2月15日公布的对外关系报告中发出警告:“几乎可能肯定的是,未来50年,美中两国将展开竞争,如同过去美苏争霸。”G20(二十国集团)大有取代G7(七国集团)之势,继而,
俞可
关键词:焦虑忧患战歌美国参议院美苏争霸
首届中德高等教育论坛综述
2007年
俞可
关键词:教育论坛ACADEMIC高等教育改革教学研究
陈独秀:由留学生而新青年
2021年
2021年是中国共产党成立100周年。百年风雨兼程,世纪沧桑巨变。我们党与时俱进,创新和发展马克思主义理论,坚持思想建党、理论强党,不断推进自我革命,不断为初心注入时代内涵、提供丰富养分。为庆祝中国共产党成立100周年、向党的百年华诞献礼,本刊特设“献礼建党百年:一位学子与一项伟业”专栏。陈独秀是新文化运动的倡导者、发起者和主要旗手,被誉为“五四运动的总司令”,也是中国共产党的主要创始人之一和党的早期主要领导人之一。他是那个时代站在中华民族和世界进步潮流前列的人物,对推动革命历史进程作出过重要贡献。
俞可沈慧俊
关键词:思想建党百年华诞马克思主义理论留学生五四运动
教育对外开放的三对关系
2016年
为了到2020年实现我国出国留学服务体系基本健全,来华留学质量显著提高,涉外办学效益明显提升,双边多边教育合作广度和深度有效拓展,参与教育领域国际规则制定能力大幅提升,教育对外开放规范化、法治化水平显著提高,更好地满足人民群众多样化、高质量教育需求,更好地服务经济社会发展全局,
俞可
关键词:来华留学教育合作教育国际化新时期教育服务经济
法兰西:同窗共和国
2013年
"国家行政学院统治"(narchie)一词出自于让-皮埃尔·舍韦纳蒙、阿兰·戈麦斯、迪迪耶·莫沙恩以雅克·芒德翰为笔名于1967年出版的《国家行政学院统治:资产阶级社会的知识精英》(L'narchie:ou les Mandarins de la Société Bourgeoise)一书。na-代表法国国家行政学院(cole Nationale d'Administration,魪NA),-archie来自于希腊语词根arkhos,表示"权利"。三名作者均为法国国家行政学院校友,在书中,他们抨击其母校有"等级逻辑"且"教学质量差"。法国国家行政学院到底是怎样一所学校?在法国政坛扮演着怎样的角色?文章将带领我们探索法兰西式的精英教育文化与法兰西式的民主。
俞可
关键词:共和国密特朗伏尔泰
桃花源 源何在
2010年
上海世博会刚精彩谢幕,中国陶行知研究会第八届“行知杯”全国教师征文大赛颁奖仪式便在沪华丽上演,笔者欣幸接受一等奖荣誉。征文大赛主题独具创意:生活教育·与世博同行。
俞可
关键词:中国陶行知研究会征文大赛上海世博会颁奖仪式生活教育一等奖
中国与印度互看 两个发展中大国均有留学惆怅
2012年
出席金砖国家领导人第四次会晤之际,中国国家主席胡锦涛3月29日在新德里与印度总理辛格共同点燃油灯,"中印友好合作年"正式启动。中国与印度的龙象之争一山之隔的印度,对于中国人来说既熟知又生疏,"龙象之争"往往成为国际舆论炒作的热点,就连印度本国人也热衷于拿中国说事。3月28日出版的印度《经济时报》,援引刚发布的《2012年财富报告》指明,中国将在2020年取代美国,成为全球最大经济体,又将在2050年被印度超越。
俞可
关键词:国际舆论金砖国家出国留学信息资源研究民族精英
欧洲一体化背景下的教育领导--对话欧洲中小学校长联合会名誉会长米尔克博士
本文通过对欧洲中小学校长联合会名誉会长米尔克博士的采访,对在一个全球化的世界中小学校长所面临的问题进行了探讨,并对学校教育一流领导斯德哥尔摩峰会进行了介绍以及评价,阐述了校长在学生成绩中直接或间接的作用,通过探讨欧洲中小...
俞可
关键词:中小学校长教育管理
文献传递
以政策工具创新推进公共教育改革--基于纽约市教育局的经验被引量:16
2016年
政策工具是政府为实现特定的政策目标而运用的手段与机制,作为联结政策目标和政策结果的桥梁,具有价值负载、目标导向和间接作用三个特点。根据核心价值和作用机制,可将政策工具分为五类,即权威性、市场化、社会化、管理性和综合创新型工具。本世纪以来,纽约市公立学校系统进行了剧烈改革,期间创造性地广泛运用了上述各类工具,对推动改革起到了关键作用。纽约市相关实践对中国基础教育具有启示意义。
胡仲勋俞可
关键词:教育改革
2030教育愿景:实现人人享有尊严生活被引量:3
2015年
2015年世界教育论坛是2000年达喀尔世界教育论坛以来国际教育界最大盛会。《达喀尔行动纲领(2001—2015年)》(Dakar Framework for Action2DDJ-2DJ5)设定的全民教育(EducmionmrAll)六大目标实现的最终期限就在今年。以受教育权、教育公平、全纳教育、教育质量、终身学习为五大核心议题,2015年世界教育论坛力求为2015—2030年教育愿景擘画一张全球路线图,终极价值取向则为实现人人享有尊严生活。
俞可
关键词:教育界教育论坛行动纲领全民教育受教育权
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