葛敏
- 作品数：34 被引量：138H指数：6
- 供职机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 论志愿精神的“无私”与“有私”被引量：3
- 2009年
- 志愿精神始终与无私奉献联系在一起,高尚的道德情操表象让世人无暇怀疑其得以维系的个中缘由,笔者从真实还原的角度对志愿精神进行了剖析,认为志愿精神是"无私"与"有私"并存的载体。
- 葛敏崔梅
- 关键词：志愿精神无私
- 浅议高校学生干部的选拔标准与保障机制被引量：4
- 2006年
- 培养一支高效、团结,具有创新意识的高校学生干部队伍对高校各项工作的顺利进行和教育目标的最终落实具有不可低估的重要作用。应该说,想干、能干与会干三者的统一是高校选拔学生干部的主要标准,而加强对于学生干部思想、心理与能力素质的综合培养,并辅之以营造良好氛围、建立良好激励体制等等必要措施,是学生干部队伍建设的核心内容。
- 崔梅葛敏
- 关键词：高校学生干部
- 高校全员育人创新机制研究被引量：4
- 2012年
- 高校全员育人机制是高校为实现全员育人目标使德育机构和根据高校德育目标、原则、内容、方法制定的高校德育制度的有机结合。研究高校全员育人机制是为提高高校德育组织及所有教职员工活动的有效性,实现高校德育目标高校全员育人机制创新主要表现为"全员育人、全方位育人的具体化、制度化",全面贯彻"以人为本"的科学发展观。
- 刘立华季一木葛敏
- 关键词：高校德育
- “智媒”时代大学生党员的网络思想素养内涵、困境及培育途径
- 2019年
- "智媒"时代的"网络之争"更加激烈,高校网络思想政治教育阵地的建设和巩固需要不断提升大学生党员的网络政治鉴别力、"网络虚拟领导"作用、信息技术处理能力和网络学习意识。提升入党前教育针对性、加强入党后继续教育、精心设计理论与实践关联环节、健全监督和问责的制度等,是提高大学生党员网络思想素养的有效途径。
- 崔梅葛敏
- 关键词：大学生党员
- 大学新生学习的问题与对策分析被引量：3
- 2009年
- 当前,大学新生在学习动机、学习态度、学习心理、学习能力等方面都出现了诸多问题,笔者试对上述问题进行心理学分析,并提出加强和改进当前大学新生学习现状的策略,以期对提高大学新生教育教学质量提供借鉴。
- 葛敏宗平季一木
- 关键词：大学新生
- 通识教育背景下“大一”学生现状与辅导员工作对策被引量：5
- 2009年
- 调查显示,在通识教育背景下,刚刚步入大学校园的"大一"学生正处于专业认同问题凸显、对大学生活满意度低、学校通识教育培养目标与学生专业化学习需求相矛盾等等现实下体味大学生活。作为"大一"辅导员应让学生真正了解专业,培养学习兴趣,在学习过程中阐释通识教育目的;要积极走进学生的课余生活,引导学生学会自我管理。
- 葛敏陈春玲崔梅
- 关键词：通识教育辅导员
- 论五四精神之于培育当代大学生爱国主义精神的价值被引量：18
- 2019年
- 五四精神是爱国、进步、民主、科学的爱国主义精神。弘扬五四精神,有利于培育当代大学生的爱国主义精神,通过增强当代大学生对爱国主义精神的情感认同、意识内化和行为深化,对坚定当代大学生的中国特色社会主义理想信念,实现中华民族伟大复兴的"中国梦"具有深刻意义和时代价值。
- 崔梅葛敏
- 关键词：五四精神大学生爱国主义精神社会主义核心价值观
- “主位诉求”视阈下大学生党员教育创新探究被引量：1
- 2015年
- 高校学生党员作为优秀青年学子的代表,其质量高低关乎能否胜任建设者和接班人的重任,关乎中华民族的前途和命运。探索"主位诉求"教育理念,在学生党员教育中坚持理论创新、实践创新和制度创新,既是学生党员教育的理论探索需要,也是实践价值归因。学生党员教育只有做到理论常新、实践常态、制度长久,方能提高学生党员教育质量,从而实现立德树人教育根本任务。
- 葛敏
- 关键词：立德树人学生党员教育
- 构建高校青年志愿者工作长效机制探析被引量：14
- 2011年
- 以学生为本,与大学生成才、就业"挂钩",坚持以人为本、服务社会、引导教育、可持续发展、"无私"与"有私"相结合的构建原则。采取志愿服务与大学生成才与就业挂钩、完善志愿者的招募与培训机制、健全志愿服务宣传渠道、加强志愿服务网络信息化平台建设、加强志愿服务理论研究、完善志愿服务的保障机制等措施,将成为构建高校青年志愿者工作长效机制的有效途径。
- 宗平葛敏
- 关键词：高校青年志愿者志愿服务
- 试论大学校庆的功能诉求与实现路径
- 2016年
- 校庆是大学校园里一种常见的文化现象。大学校庆需要发挥的功能包括展示和反思学校的发展历程,凝聚力量推进学校发展;帮助师生提高学校归属感,对师生进行潜移默化的思想政治教育等。然而,校庆活动中的浪费现象、功利化倾向和形式主义会导致校庆的功能发生异化。为此,要进一步实践好"人文校庆""学术校庆"和"特色校庆"的理念,实现大学校庆的功能诉求,避免大学校庆的功能异化。
- 宋文秀葛敏
- 关键词：大学校庆功能诉求功能异化
