郝志红 作品数:12 被引量:42 H指数:4 供职机构: 山西医科大学公共卫生学院 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 全国教育科学规划课题 全国教育科学“十一五”规划课题 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 哲学宗教 更多>>
父母教养方式对太原市小学四五年级学生伤害倾向影响 被引量:4 2015年 目的探讨父母教养方式与儿童伤害倾向的关系,为制定伤害高危儿童的家庭预防策略提供参考。方法随机选取太原市2所城区小学,整群选取四~五年级学生为调查对象。共发放671份问卷,回收有效问卷664份,回收率为99.0%,其中伤害次数缺失46份,最终问卷有618份。调查内容包括1 a中伤害发生情况以及父母教养方式。结果伤害发生倾向儿童组母亲拒绝否认和母亲因子惩罚严厉的平均得分均高于非伤害发生倾向儿童组,差异有统计学意义(t值分别为-2.013,-2.054,P值均〈0.05)。相关分析,母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉均与伤害发生倾向呈正相关(r值分别为0.081,0.082,P值均〈0.05)。单因素Logistic回归分析提示,母亲拒绝否认、母亲惩罚严厉是伤害发生倾向的危险因素(OR值分别为1.051,1.047,P值均〈0.05)。结论父母教养方式与儿童伤害倾向有关。应有针对的指导改善家长对儿童的教养方式,以减少伤害发生。 王莉 毛馨 郝志红 石倩太原市母亲教养方式对学龄儿童伤害倾向的影响 被引量:4 2017年 目的探讨母亲教养方式对学龄儿童非故意伤害倾向的影响,为进行高危人群个性化的干预提供依据。方法随机选取太原市6个城区和4个郊县区的10所小学,整群选取四、五年级2 854名在校学生进行调查。结果过去1年有660名(23.1%)儿童发生过非故意伤害,非故意伤害倾向儿童109例,伤害倾向的发生率为3.8%(109/2 854),最主要的伤害类型是跌落伤。母亲过分干涉过度保护,拒绝否认,惩罚严厉,偏爱被试的教养方式存在性别差异(χ~2值分别为7.680,7.171,7.277,4.492,P值均<0.01)。Logistic逐步回归分析结果显示,过分干涉过度保护、惩罚严厉型教养方式是儿童具有非故意伤害倾向的危险因素(B值分别为0.653,0.533,P值均<0.05)。结论母亲的教养方式会影响儿童非故意伤害发生倾向,不良的教养方式增加伤害倾向的发生风险。在进行伤害干预时,应关注来自母亲的影响因素。 唐颖 郝志红 胡瑞杰 邢玉梅 马自芳 薛钟瑜 王莉关键词:母亲 精神卫生 307例因中毒住院儿童临床特征分析 被引量:4 2017年 目的了解因中毒住院儿童的临床特征和疾病负担,为儿童中毒的预防和控制提供参考依据。方法对2008—2013年在山西省儿童医院住院诊治的307例中毒儿童进行回顾性流行病学分析。结果 307例因中毒住院儿童中,0~4岁组所占构成比最高(66.1%),乡村(59.3%)高于城市(39.4%);因中毒住院儿童平均住院时间为(3.0±1.0)d,平均住院费用为(2 705.88±3 454.39)元;出院时以痊愈和好转为主(98.3%);儿童中毒的原因的构成比以药物、药剂和生物制品中毒为主(63.2%);住院费用多重线性回归分析结果显示:年龄、入院月份、住院天数、入院危急程度、手术与否是其影响因素。结论儿童中毒虽然预后较好,但也会给儿童的健康造成损害,给家庭和社会带来经济和心理负担,因此需要采取综合的干预措施以期减少儿童中毒事件的发生。 唐颖 王刚 郝志红 胡瑞杰 邢玉梅 王莉关键词:住院儿童 中毒 中小学生眼放松行为现状及其对视力的影响 被引量:10 2015年 目的了解太原市中小学生选择眼放松行为现况及其对视力的影响,为儿童青少年视力不良的有效防控提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法,选取太原市1 435名城乡中小学生进行问卷调查和视力检查。结果中小学生视力不良检出率为61.4%,学生眼放松行为以选择"闭目"(56.8%)、"远眺"(54.9%)为主,选择"滴眼药水"(4.0%)最少;采用1种眼放松行为461人(32.13%)、2种386人(26.90%)、3种393人(27.39%)、4种129人(9.0%)、5种66人(4.6%);其中女生"闭目"行为选择率高于男生(χ2=7.790,P<0.05),城区学生"闭目""远眺"行为选择率高于郊县区学生(P<0.05)。随年级的升高,"远眺"和"闭目"行为选择率呈增高趋势,"眼保健操"行为选择率呈下降趋势(χ2值分别为10.547,10.452,P值均<0.05)。选择"远眺""滴眼药水"行为的学生左/右眼视力变化趋向好于没有选择"滴眼药水"行为的学生,差异均有统计学意义(t值分别为2.406,2.762,P值均<0.05)。多重线性回归结果显示,影响视力变化的因素有地区、滴眼药水、持续用眼后眼放松频率、平均每天是否能坚持做眼保健操(P值均<0.05)。结论远眺、户外运动、眼保健操、闭目、看绿色植物、滴眼药水等眼放松行为可缓解视觉疲劳,改善视力,可综合使用保护儿童青少年视力。 郝志红 郭慧红 马兴爱 毛馨 石倩 王莉关键词:视力 太原市中小学生视力保护相关态度及对视力不良的影响 被引量:9 2016年 目的了解太原市中小学生视力保护相关态度及其与视力不良发生的关系,为开展针对性的视力保健健康教育提供依据。方法采用分层随机整群抽样方法,选取太原市1 455名城乡中小学生进行视力保护相关态度问卷调查和视力检查。结果中小学生视力保护相关态度总得分女生(15.09±2.04)高于男生(14.67±2.53),郊县区学生(15.03±2.25)高于城区学生(14.76±2.32),视力正常组学生高于各视力不良组学生,差异均有统计学意义(P值均<0.05),总得分优秀率为62.5%(910/1 455)。97.7%的学生认为保护视力很重要,91.3%的学生愿意为了保护视力改掉一些不良习惯,54.6%的学生认为不规律的饮食习惯会影响视力,52.4%已近视的学生愿意配戴眼镜。"是否愿意配戴眼镜"视力正常组学生正向态度率(54.5%)高于轻中度视力不良组学生(41.5%,45.0%),而低于重度视力不良组学生(57.1%);"认为不规律的饮食习惯会影响视力""认为挑食、偏食会影响视力",学生正向态度率随视力状况严重程度的增加而升高(P值均<0.05)。愿意为了保护视力而改掉一些不良习惯的学生发生视力不良的风险是不愿意的28.2%,赞同不规律的饮食习惯会影响视力的学生发生视力不良的风险是不赞同的1.873倍,担心自己视力变差的学生发生视力不良的风险是不担心的1.726倍,认为做眼保健操对保护视力作用很大的学生发生视力不良的风险是认为无作用的16.6%。结论学生对视力保护总体持正向态度,但在近视后配戴眼镜、饮食习惯对视力的影响等方面仍存在不足。学校、社会应针对性加强学生视力保健相关态度的健康教育。 郝志红 唐颖 胡瑞杰 马兴爱 邢玉梅 王莉关键词:健康教育 中小学生卫生保健服务 小学生家长伤害预防和应急处理知识行为现况调查 被引量:2 2015年 目的了解小学生家长有关意外伤害预防知识和应急处理知识及行为现况,为进一步的干预提供依据。方法随机整群抽取小学4、5年级家长671人作为调查对象,采用问卷调查的方法进行横断面调查。Epi Data 3.1软件建立数据库,采用SPSS 13.0进行统计描述、方差分析。结果家长知识及格率为72.7%,行为及格率为30.3%。知晓率较低的题目以应急处理为主,各种预防意外伤害正确行为发生率均较低。不同家庭结构中家长知识得分分别为核心家庭(16.43±3.13)分、大家庭(17.29±3.17)分、单亲/重组家庭(13.43±3.78)分,差异有统计学意义(F=6.189,P<0.05)。父亲不同文化程度之间知识得分差异有统计学意义(F=5.553,P<0.05),本科及以上(17.20±3.27)、大专(17.04±2.94)、高中及中专(16.19±3.04)、初中(16.05±3.24)的家长知识得分均高于父亲文化程度为小学(13.78±3.87)。母亲不同文化程度之间知识得分差异有统计学意义(F=5.203,P<0.05),本科及以上(17.28±3.31)、大专(17.01±2.84)、高中及中专(16.24±3.13)、初中(16.06±3.25)家长知识得分均高于母亲文化程度为小学(14.70±13.12),98.9%的家长愿意通过各种不同的形式接受安全健康教育。结论小学生家长有关意外伤害应急处理知识欠缺,同时很少能采取正确的行为预防意外伤害的发生。绝大多数家长愿意接受相关安全健康教育,为接下来的干预提供了可能。 王莉 毛馨 石倩 郝志红关键词:家长 知识 中小学生视力保护相关态度及与视力的关系 目的:了解太原市中小学生视力保护相关态度现兄及其与视力的关系,为开展针对性的视力保健教育提供依据.
方法:采用分层随机整群抽样方法,选取太原市1455名城乡中小学生进行视力保护相关态度问卷调查和视力检查.
... 郝志红 郭慧红 马兴爱 毛馨 石倩 王莉关键词:视力保护 保健教育 我国儿童青少年跌落伤死亡率系统评价 2016年 目的采用系统评价的方法了解我国儿童青少年因跌伤死亡的发生现况。方法从CNKI、万方、CBM、VIP等中文数据库及PubMed、OVID、ScienceDirect外文数据库,系统检索2002—2012年我国0~19岁儿童青少年跌落伤死亡的文献,按照纳入/排除标准筛选文献,提取相关信息。结果共检索出符合标准的跌落伤死亡率文献31篇。儿童青少年跌伤合并死亡率为1.44/10万;男童跌伤死亡率(1.43/10万)高于女童(0.84/10万),差异有统计学意义(P<0.05);东部、中部、西部地区儿童跌伤死亡率分别是1.12/10万、1.98/10万、4.36/10万,西部地区高于东、中部地区,差异有统计学意义(P<0.05),敏感性分析表明本次Meta分析结果稳定,相对可靠。结论在我国西部等经济欠发达地区,儿童青少年因跌落伤而造成的死亡水平较高,应加强这些地区的跌落伤预防干预及医疗救助。 王莉 唐颖 胡瑞杰 李美莉 郝志红 王祝欣关键词:儿童青少年 跌伤 死亡率 2008—2013年某医院因呼吸道异物损伤住院儿童特征分析 被引量:2 2016年 目的了解某医院因呼吸道异物损伤住院儿童的现状和临床特征,为呼吸道异物损伤儿童的紧急救治、护理和预防控制提供依据。方法选取2008年1月1日—2013年12月31日期间某医院因呼吸道异物损伤住院的0~6岁儿童共1508例为研究对象,查询电子病历收集调查内容,运用SPSS17.0软件进行数据分析。结果呼吸道异物损伤男童(62.7%)多于女童(37.3%),1~2岁组最多(78.8%),多发于2月份(9.6%)、3月份(9.2%)和12月份(9.3%),2008—2013年病例人数构成呈现逐年增长趋势;有48.4%的呼吸道异物损伤儿童以紧急病情入院,94.5%为外科手术治疗,98.5%出院时治愈,住院天数中位数为3.0天,住院费用中位数为4777.7元。结论呼吸道异物损伤已成为低年龄儿童因意外伤害住院的首位原因,入院病情紧急,但预后转归良好,因此在加强医护人员快速应急处置的同时,更应加强呼吸道异物伤害预防工作,减少伤害的发生。 郝志红 王刚 唐颖 胡瑞杰 邢玉梅 王莉关键词:住院儿童 电子书包教学对小学生脑力工作能力影响的研究 被引量:2 2016年 目的了解采用电子书包教学课后学生脑力工作能力状态的改变,并与普通教学相对比,探讨电子书包教学是否能够改善学生脑力工作能力、提高学习效率,为电子书包在教学实践中的发展提供科学依据。方法采用剂量作业试验法,对太原市某所电子书包教学满1年的试点小学进行学生脑力工作能力测试。结果电子书包教学课后学生脑力工作能力较课前总阅字数、工作速度、IMC指数升高,但错误率也升高;普通教学课后学生脑力工作能力较课前总阅字数、工作速度、IMC指数下降、且错误率升高。电子书包教学法上课前后学生总阅字数、工作速度和IMC指数差值(正值)显著高于普通教学法差值(负值)(P均<0.05)。电子书包教学法课后学生脑力工作能力疲劳率、显著疲劳率(72.4%、23.3%)均低于普通教学课后(87.4%、43.4%),差异有统计学意义(χ2=19.490,P<0.05)。结论电子书包教学与普通教学相比可以显著降低学生疲劳程度,有利于学生脑力工作能力的恢复。 郝志红 王宏勤 王莉关键词:儿童