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温伟平

作品数：8 被引量：5H指数：2
供职机构：佛山市南海区石门中学更多>>
相关领域：文化科学理学历史地理更多>>
题名
作者

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 5篇数学
  • 3篇学问
  • 3篇数学问题
  • 2篇思维
  • 2篇教学
  • 1篇单位向量
  • 1篇定比分点公式
  • 1篇定理
  • 1篇新人
  • 1篇学生创新思维
  • 1篇隐含
  • 1篇隐含条件
  • 1篇余弦
  • 1篇余弦定理
  • 1篇直角坐标系
  • 1篇射影
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学

机构

  • 4篇广东省南海市...
  • 2篇佛山市南海区...

作者

  • 6篇温伟平

传媒

  • 2篇数学教学研究
  • 1篇中学教研（数...
  • 1篇数学教学通讯...
  • 1篇中学数学研究...
  • 1篇数学教学通讯...

年份

  • 3篇2004
  • 1篇2001
  • 2篇1997
共 8 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
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谈谈极坐标系下的一些数学公式被引量：2
1997年
谈谈极坐标系下的一些数学公式温伟平（广东省南海市石门中学５２８２４８）利用极坐标系研究数学问题，有时要比直角坐标系方便，本文就此介绍极坐标系下的一些数学公式．以供读者参考．限于篇幅，一些易证的公式请读者自证．为行文方便，先列出下列几类直线的极坐标方程...
温伟平
关键词：极坐标系极坐标方程数学问题直角坐标系余弦定理定比分点公式
一组课本习题的观察、对比、推广、归纳和良好思维品质的培养
1997年
引导学生钻研课本上的习题并在力所能及的范围内引伸拓广,是培养学生探索问题的能力和发散性思维等良好思维品质的一个好途径.限于篇幅,有关结论的证明只证椭圆的情形、圆、双曲线等情形可参照椭圆的证明请读者自证.高级中学课本《平面解析几何》(必修)
温伟平
关键词：思维品质课本习题双曲线
存在隐含条件k1·k2=-1的判定方法
2001年
准确地发掘和运用数学问题中的隐含条件往往是能否成功解决问题的关键，但正确地发掘隐含条件并不容易．在平面解析几何的教材中，有这么一个结论：
温伟平
关键词：隐含条件平面解析几何数学问题
充分挖掘隐性等式来解决数学问题
2004年
同一数学问题以不同的表述方式呈现会给问题的解决带来不同的难易障碍，若给出的条件是直接的、问题的表述是显性的，则解决问题会相对容易；若给出的条件是间接的、问题的表述是隐性的，则解决问题会相对棘手．面对这样的问题，教师在引导学生解决问题的过程中，充分挖掘问题的表述，将隐性等式转化成显性等式，将晦涩问题转化为学生最熟悉、最感亲切的问题，化困惑为明晰，进而拨开障碍顺利解决问题．本文将结合自己在教学中的一些体会，就如何充分挖掘隐性等式来解决问题谈一谈粗浅的看法，渴望能给读者一些启益，并恳望读者批评指正。不胜感激．
温伟平
关键词：数学题解题分析数学教学
数学课堂教学培养学生创新思维的教学方法设计被引量：3
2004年
温伟平
关键词：创新性教学数学课堂教学创新思维创新人格
谈公式“A′B′=|■|cos〈a,e〉=a.e”的多角度应用
2004年
温伟平
关键词：《数学》单位向量射影教科书
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