郭益盈
- 作品数：21 被引量：22H指数：3
- 供职机构：四川旅游学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅资助科研项目四川省哲学社会科学规划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学政治法律更多>>
- 基于SPOC的会计学原理混合式翻转课堂教学模式研究被引量：1
- 2023年
- 翻转课堂是基于“问题解决”的学习方式。以应用型本科的会计学原理课程第五章中的采购业务核算一节为例,分析翻转课堂实施前的准备工作包括课程联络群的建立,课程前的问题导入式预习。分析线上授课加线上翻转课堂;线上授课加线下翻转课堂;线上、线下实训课的翻转课堂教学模式,对翻转课堂教学经验进行总结,设计合适会计类教学的新的课堂流程。
- 郭益盈李裕坤
- 关键词：会计学
- 以岗位技能为核心的“房地产经纪实务”课程改革与探索被引量：5
- 2013年
- 课程改革是目前各所高职院校教学改革的核心。对房地产专业的主干课程《房地产经纪实务》课改,直接关系到是否能与企业的用人需求进行无缝对接,希望这次大胆创新课改能对培养房地产经纪方向的人才起到一些抛砖引玉的作用。
- 郭益盈
- 关键词：课程改革房地产经纪
- 基于新媒体视角下的城市旅游营销战略定位分析
- 2014年
- 本文首先探讨了新媒体条件下的城市旅游营销新模式,并把企业营销的战略定位法拓展到城市旅游营销的范畴,重点分析了在新媒体环境中城市旅游营销战略定位的步骤和流程,从而在整体上为城市旅游营销提供了新的思路和途径。
- 郭益盈
- 关键词：新媒体营销模式
- 试论新常态下地域文化领导力的创新和提升之路
- 2019年
- 当前新常态下文化建设的指导路线和方针,既在理论上延伸了地域文化领导力的新内涵,又在实践上赋予了其转型时期的时间和历史的伦理责任。文章以地域文化特征鲜明的典型城市成都为样本,论述了依托城市特质的战略定位和“互联网+”的结合才是提升和创新地域文化领导力管理模式的必由途径和根本保障。
- 郭益盈
- 从诸葛亮治蜀看领导者价值观对团队领导力的制约
- 2014年
- 诸葛亮作为封建士人心目中“为师”“为将”“为相”的完人，“立功”“立德”“立言”三不朽的理想化身，为蜀汉政权“鞠躬尽瘁，死而后已”，成就了一个在人格和能力上几乎完美无缺的道德典型。然而，为什么三国时期，内部政治治理最为成功的蜀国却最先灭亡呢？
- 郭益盈
- 关键词：价值观领导者治蜀蜀汉政权三国时期
- 中层领导:如何提升领导力
- 2013年
- 中层领导者上挤下压、责任很大却展示不出成绩,重要但是容易被忽略。所以，提升中层的领导力、增加自我动力尤为重要。住一个管理高效的单位中，中层的作用承上启下，相当于汽车的传动轴——中层的执行力决定了高层的“动力”能否传递到基层。这也意味着中层领导处于“上挤下压”的位置。在现实中，很多中层领导都抱怨，自己是“成绩看不出，毛病一大堆”。
- 郭益盈吴维库
- 关键词：承上启下领导力传动轴
- 官本位理念下的曹魏领导力危机初探
- 2017年
- 在对三国之蜀、昊的分析研究中，笔者曾把蜀汉的管理体制归结为制度化的管理模式，其核心理念是力行以法为本，而把孙吴的管理方式提炼为亲情化的管理模式，以情为本就顺理成章地成为其首要管理理念。以上两种管理模式、两种管理理念都着眼于蜀、吴本身的国情和力量对比，但我们看到，无论是高瞻远瞩的以法治国还是最接地气的亲情凝聚，都没有能改变其失势的命运，这里面当然有历史发展的必然，但当政者的见识和决策也是不可忽视的因素之一。
- 郭益盈
- 关键词：领导力官本位管理理念以法为本
- 城市化与土地利用的关系初探被引量：1
- 2009年
- 近几年来,随着城市化水平的不断提高,我国城市化发展进程中出现了大量占用耕地和建设用地总量激增的现象,耕地保护和建设用地及城市化的矛盾十分尖锐。本文初步探讨了三种城市化的土地利用的特征,分别就其在土地利用中存在的问题、原因和对策进行了分析,为城市化进程中土地可持续利用问题提供了一些相关的依据。
- 郭益盈
- 关键词：城市化土地利用小城镇模式
- “家族公司”的情天恨海——IOS模型下吴国领导力分析
- 2017年
- “生子当如孙仲谋”,这是宋代豪放派词人辛弃疾对吴国当家人孙权的称赞。对喜欢三国历史的人来说,东吴比较有意思。三国之中好像它最低调,却总在夹缝中游刃有余,最终实现利益最大化;最后建国,却在三国中享国最久。虽然在《三国演义》中,对蜀国灭亡后吴国单独与魏国对峙17年的历史一笔带过,轻视之意跃然纸上,但撇开作者的偏见和历史的迷雾,以现代思维来深究吴国管理模式的成败，笔者相信更能给现代企业商战逐鹿提供一些有益的启示和殷鉴。
- 郭益盈
- 关键词：IOS三国历史《三国演义》现代思维
- 应用型本科“会计学原理”课程建设思路被引量：2
- 2019年
- 《会计学原理》课程属于会计类、经管类等学科的重要专业基础课程,但在过去的教学实践中普通本科高校与应用型本科在对此课程的教学定位、教学结构、教学内容等方面几乎没有区别。故此本文将对应用型本科"会计学原理"课程建设思路进行探析。结合教学中的实际情况,对教学改革的方法和思路及具体的操作实施做了详尽阐述,以期对其他同类课程的教学改革有借鉴参考意义。
- 郭益盈
- 关键词：应用型本科会计学原理课程建设
