张淑娟
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：黑龙江科技大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于Geert Hofstede的文化维度分析体态语语用失误
- 2014年
- 非言语性语用失误在导致跨文化交际失败的因素中占有很大比例,主要包括体态语语用失误、副语言语用失误、客体语语用失误和环境语语用失误。体态语是非言语交际中使用广泛、种类繁多,且与言语交际最为关联的肢体语言,因此,本文主要以Geert Hofstede的文化维度为参考基点,对跨文化交际中的体态语语用失误进行典型案例分析,以引起广大外语学习者对跨文化意识培养的重视,最大限度减少跨文化交际失败的发生。
- 张淑娟李冬梅
- 关键词：文化维度语用失误
- 非认知因素对翻转课堂效果的影响分析被引量：1
- 2018年
- 在"互联网+背景"下,以微课、慕课为主导的翻转课堂模式广泛应用于高校。此模式实施前提是激发学生自学主动性,非认知因素决定翻转课堂效果。为使翻转课堂教学模式效果最大化,采用理论假设——实证检验研究方式,建立非认知因素影响翻转教学过程的等级模型,结合调查问卷和访谈形式,通过定量和定性两种分析方法交互验证此理论框架。利用SAS软件统计测算动机、性格、意志、兴趣、情感五量表主体问题,分析非认知因素对翻转课堂效果的影响。证实非认知因素与学习效果存在显著相关性及培养非认知因素必要性,为翻转课堂课程设计者和实施者提供理论参考,以期实现教学流程规范化、最优化和高效化设计。
- 高秀丽王矗曲铭欣张淑娟
- 关键词：非认知因素
