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潘珏

作品数：2 被引量：16H指数：2
供职机构：长春工业大学人文信息学院更多>>
发文基金：吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生科技竞...
  • 1篇专业基础课
  • 1篇基础课
  • 1篇仿真
  • 1篇仿真技术
  • 1篇服务平台

机构

  • 1篇天津理工大学

作者

  • 1篇何杰
  • 1篇徐文学
  • 1篇张硕
  • 1篇徐钦民
  • 1篇魏春雷
  • 1篇张峰
  • 1篇潘珏

传媒

  • 1篇实验室研究与...

年份

  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
倡导大学生科技竞赛 深化专业基础课的建设被引量：12
2004年
文章阐述教师应积极引导大学生参与科研活动。同时,深化科技竞赛对培养大学生科学精神和创新能力的作用。以知识的接受对象—学生为主体探讨,由学生结合教学改革,提出专业基础课的课程建设较为合理的教学服务平台。
徐钦民魏春雷何杰张峰潘珏张硕徐文学
关键词：服务平台仿真技术
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