樊晓翠
- 作品数：28 被引量：27H指数：3
- 供职机构：山东协和学院更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学政治法律环境科学与工程更多>>
- 中国化石能源的现状与发展被引量：4
- 2016年
- 化石能源利用多，但目前面临枯竭危机，并且化石燃料大量利用破坏生态环境。本文针对中国化石能源的分布、现状以及存在的问题，提出几点在其生产、消费过程中相应的解决方案。
- 樊晓翠刘林林
- 关键词：化石能源
- PPP模式在济南海绵城市建设中的运行机制分析被引量：2
- 2021年
- 本文以海绵城市建设为研究对象,站在提质增效的角度,以济南为例围绕PPP模式下海绵城市建设运行展开研究。首先,对PPP模式、海绵城市各自概念及内涵进行了简要介绍,并对PPP模式在济南海绵城市建设中所发挥的助力作用进行了深入分析;其次,结合当前济南城市建设总体情况,对PPP模式下济南海绵城市建设中存在的主要问题进行了全面探究;最后,发挥问题导向价值,在上述研究的基础上详细介绍了PPP模式在济南海绵城市建设中的运行机制。希望能够借助以下研究和探讨,为进一步促进PPP模式在海绵城市建设中优势作用的发挥提供一定参考,以此促进济南海绵城市建设整体水平的提升。
- 张继超樊晓翠
- 关键词：PPP模式
- 一种改良的植物根系培养装置
- 本实用新型涉及根系培养的技术领域，特别是涉及一种改良的植物根系培养装置，其从混合箱的通口处放入营养液，启动电机，电机控制转轴的转动，转轴带动搅拌杆和桨叶在营养液中进行转动，搅拌杆和桨叶的转动使营养液和水溶液均匀融合，促进...
- 樊晓翠韩婷婷马利英
- 基于雨洪管理的节约型园林绿地设计分析
- 2015年
- 我国的城市化进程正在逐渐加快,人们的生活水平达到了前所未有的高度。但是,就城市环境来说,我们面临的问题就不值得我们这么乐观了。在全球气候变暖的大趋势下,我国城市的洪涝灾害越来越严重,城市的水污染加剧,传统的防洪措施在现代的城市发挥的作用微乎其微,并且传统的方式并没有将雨水资源科学的利用起来。因此,在雨洪管理的基础上为城市提供节约型的园林绿地设计,利用城市的绿化改善城市的雨洪防护效果很有必要。
- 樊晓翠
- 关键词：雨洪管理
- 基于多中心合作的农业面源污染治理的创新模式构建初探
- 2017年
- 农业面源污染成因复杂多变且涉及广泛,在防治过程中牵扯到诸多利益相关者,这便与多中心合作防治模式的构建理念不谋而合.同时,在多中心合作模式下,政府不再是单一的防治主体,农户也不再处于一味被动接受的地位,社会各界的力量亦能够充分参与到农业面源污染防治的过程中.
- 樊晓翠
- 关键词：农业面源污染
- 一种子母一体化燃气报警器
- 本实用新型公开了一种子母一体化燃气报警器，涉及可燃气体检测技术领域，包括：主体；固定座，设置在主体的一侧；安装机构；固定机构。本实用新型通过设置安装机构，此机构可实现对报警器的便捷维护，通过主体带动限位板进入固定座的内部...
- 樊晓翠王旋伊
- 文献传递
- 应用型本科院校基于创新理念的校企合作模式——以工程造价专业为例被引量：3
- 2017年
- 应用型本科院校的校企合作应是基于创新理念下培养高素质的劳动技能型人才。文章对目前工程造价专业校企合作模式及存在的问题进行探讨,提出基于创新理念下的工程造价专业校企合作模式,期望为校企进一步有效合作提供理论依据。
- 樊晓翠
- 关键词：校企合作工程造价
- 基于OBE理念的建筑工程法规课程思政建设路径探索被引量：3
- 2022年
- 课程思政教学建设不是独立于课程外进行思想政治教育,而是在课堂教学中,与教学内容很好的融合和衔接,做到“润思政”教育,达到高校全员全过程全方位育人的目的。建筑工程法规课程蕴含丰富的思想政治教学元素,如何将思想政治知识深入到专业知识中,基于OBE的产出教育理念,把思政内涵贯穿到教育全过程。本文以课程思政的教学效果为导向进行课程目标设计,探讨建筑工程法规课程思政建设路径,为今后的建筑工程法规课程的有效教学提供理论基础,为高校培养具有诚信守则和工程职业道德规范的高素质应用型人才提供依据。
- 樊晓翠
- 一种水环境生态修复装置
- 本实用新型公开了一种水环境生态修复装置，包括脱水桶、粉碎箱、碾磨箱，所述碾磨箱内左右对称开设有打碎腔，转动轴一侧表面安装有若干对转动刀片，碾磨凸起下表面安装有定磨圈，动磨盘与定磨圈碾合，打碎腔下端连通有传送管，碾磨箱右侧...
- 樊晓翠
- 文献传递
- “建筑工程法规”课程建设路径探讨被引量：1
- 2021年
- “建筑工程法规”课程是土建类专业的一门专业基础课,在土建类专业人才培养中占据重要地位。本文通过剖析目前本课程的教学现状和存在的问题,明确了以工程建设程序为主线,以解决工程实际法律问题能力为目标的课程定位。结合“建筑工程法规”课程理论性、实效性和实践性强的特点,从课程目标、教学内容、教学设计、教学方法、考核方式等方面提出了建设路径,为今后的“建筑工程法规”课程的有效教学提供理论基础,为我校培养具有诚信守则与工程职业道德规范的高素质应用型人才提供依据。
- 樊晓翠
- 关键词：课程建设
